今日から学年末テストです。１年生は３日間で８教科（英語のみ１４日に実施）、２年生は９教科、３年生は今日１日で５教科受験します。１年のまとめ、かつ来年の学習につながるテストになるよう、精一杯頑張ってほしいと思います。

　１年生の家庭科の授業で、鯖の味噌煮を作りました。中学に入って初めての調理実習でしたが、班の仲間と協力しながら作り、おいしくいただくことができました。実習を通して学んだことを、２年生の自然教室に生かしてほしいと思います。

　明日から学年末テストです。今日のＬＴは、テスト勉強・教育相談の時間でした。教室では、静かに自習したり、教科の先生に質問したりと時間を有効に使っていました。良い準備をして、明日からのテストに臨んでほしいと思います。

　今日の英語の授業は、ＡＬＴの先生との授業でした。前半は、スピーキングテストに向けて復習をしました。ゲームを交えながら、楽しんで英語を話していました。後半は、学習した単語を使って英文を作る活動を行いました。英語を1年間学習し、さまざまな英文が作れるようになりました。

　英語の授業では、スティーブ・ジョブズのスピーチを読み、ALTの先生と、カードに書いてある新出語句で文を作るゲームを行いました。初めての活動でしたが、協力しながら、さまざまな文を作っていました。
　その後、スピーチの中で心に残った文とその理由を、タブレットを介してクラスで共有しました。多様な考えがを知ることができた活動となりました。

　今日は雪の降る寒い一日となりましたが、１、２年生は予定通り実力テストを実施しました。実力テストは、今まで学習したことすべての理解度や定着度を確認するテストです。落ち着いて、粘り強く、５教科の試験に取り組んでほしいと思います。

　１年生は、冬休みの課題で、「身近な人の職業インタビュー」のまとめを行いました。それぞれがまとめたものを、現在、廊下に掲示発表してあります。今日の１時間目は、その掲示物を見て学ぶ時間でした。知らない職業などを知ることができ、興味深そうに見入っていました。

　今日の講義は、「自分の将来とお金」でした。「進学とお金」「生活とお金」「仕事とお金」について学習しました。生きていくためには、思っている以上に多くのお金が必要だということを学ぶことができました。
　「夢なき者に成長なし」。得意なものを見つけて、２年生の進路学習につなげましょう。

　３年生は、冬季補充学習を３日間行いました。
　自分の夢や目標を、自分の努力で掴み取ろうと、ひたむきに問題に取り組む姿が多く見られました。この冬休みが明けた時、それぞれがレベルアップしていることを期待しています。

続きです。

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３年の家庭科の授業の一環で、保育園実習をさせていただきました。
授業で作ったおもちゃを各自持参して一緒に遊び、幼児の遊びや生活、幼児との関わりについて学ぶことができました。
普段関わることのない小さい子とふれあうことができ、生徒達にとっていい経験になったと思います。
実習に協力してくださった近隣の保育園のみなさま、ありがとうございました。

　体育の授業では、全学年、駅伝を行っています。「チームのために」「みんなが応援してくれるから」という思いから、走ることが苦手な生徒も、一生懸命走っています。苦しいことにも、前向きに取り組む姿勢を、大切にしてほしいと思います。

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　今学期最後のＡＬＴの先生との授業は、あこがれの人物についての発表でした。原稿を見ずに発表したり、分かりやすい資料を提示したりと、工夫がたくさん見られました。発表後の、ＡＬＴの先生とのやりとりにも、一生懸命取り組んでいました。

　今日の講義のテーマは、「いろいろな生き方」でした。担当の先生から、小・中・高・大学生時代を振り返りながら、そのときそのとき学んできたことを伝えていただきました。
　いろいろな先生の経験や知識から新しいことを学び、進路を考えるきっかけになることを願っています。

本日６限に来週の保育園実習に向けての事前指導を行いました。
家庭科の授業で製作したおもちゃを持って保育園に伺います。
コロナの影響で職場体験などができなかったため、実習をすることは初めての学年です。
本日のお話を活かして、多くの学びを得る実習になるように取り組みましょう。

　３年生は、今年度３回目の実力テストを実施しました。入試本番を想定した大切なテストです。受験生として積み上げてきた力を発揮することができたでしょうか。希望する進路に向けて、頑張りぬく冬にしてほしいと思います。

　京都府にある「島津製作所」から講師の先生をお招きし、２年生を対象にサイエンス実践出前授業が行われました。
　授業では、「島津製作所の紹介」、「Ｘ線について」、「二次元から三次元へ」をテーマに、グループワークで話し合いながら学びました。Ｘ線など理科にかかわる分野にとどまらず、働くことについても学ぶことができました。生徒からは、「Ｘ線のことがよく分かった」「ものづくりに興味をもった」などの感想が出ました。

　先週から始まった進路学習の講義。第２弾は、「進路について」でした。進路の考え方や、上級学校にある学科などについて学習しました。真剣にメモをとったり、話し合ったりする姿が見られました。次の講義も、楽しみにしていてください。