タブレットのアプリ「ロイロノート」のアンケート機能を活用して、事前に一人一人が考えてきたマスコットキャラクターの中から、学級のマスコット決めをしました。選んだ理由や投票結果は、すぐに教師用タブレットで見ることができるため、とても便利です。
　これからいろいろな教科の授業でもロイロノートを活用していきたいと考えています。

　１年生は体育の授業で、新体力テストの練習や計測を行っています。各種目に真剣に取り組み、全国平均の記録と自分の記録を比較しながら、学習を進めています。
　春も終わりが近づき徐々に気温が高くなってくる中、体育の授業では、新型コロナウイルス感染防止対策と熱中症予防に留意し授業を進めていきます。生徒のみなさんも帽子の着用や十分な量の水分を用意し、こまめな水分補給に努めましょう。

　体育の授業の様子です。引き続き体力テストの種目を行っています。今回は反復横跳びとシャトルランに取り組みました。なかなか思うように記録が出せないで悔しがっている生徒や昨年度より回数が増えて喜んでいる生徒など様々な姿が見られました。

　１年生は、６月３日（木）に校外学習に出かけます。午前は河川環境楽園自然発見館に、午後は、世界淡水魚園水族館のアクア・トトぎふへ行く予定です。
　本日のオリエンテーションでは、校外学習の目的や今後の予定を確認しました。これから当日に向けて事前学習が始まっていきます。班員で協力して学習を深められるように取り組んでいきましょう。

入学式から、約２週間が経過しました。各教科の授業は、少しずつ中学校レベルになりつつあると思います。
授業に集中し、予習復習に取り組むことで、よく学び、基礎・基本を身に付けた生徒を目指しましょう。

　数学の授業の様子です。授業の開始時、基本的な計算問題を解く時間を設けています。３分程度で解き、２分で丸つけを行っています。定期的に小テストも行い、繰り返し学習を行っています。
　その後の演習の時間では、教科書の問題を解き終えた生徒は問題集を解いたり、近くの生徒に教えたりする姿が見られました。

　家庭科の授業では、幼児の生活と家族について学習しています。
　赤ちゃんとともに暮らす生活がどのようなものかを知るために、赤ちゃんを抱っこしながら授業を受けました。実際に体験してみると、抱き方の難しさや抱っこしたまま作業する大変さを実感することができました。

　体育の授業の様子です。体力テストを授業で行っています。５０ｍ走ではスタートが遅れてしまい、思うようにタイムが出なかった生徒は次回の計測に向けて振り返りをする様子が見られました。外から戻るとしっかりと手を洗い、消毒を行っていました。今後も継続して感染予防を心がけてほしいと思います。

　昨年度は授業参観を実施することができなかったため、１年生のとき以来の授業参観となりました。どのクラスも真剣に授業に取り組み、受験生としての自覚を感じました。
　来校していただきました保護者の皆さま、ありがとうございました。

　数学と国語と英語の授業の様子です。しっかりと先生の話を聞き、一生懸命課題に取り組む姿が見られました。分からないことはその授業の終わりに積極的に質問する様子も見られました。どの生徒も前向きに学習に取り組んでいます。

　本日は、１年生最初のの体育の授業でした。授業のルールや年間計画を確認しました。
　体育の授業では、着替えや移動、整列などスピーディーな行動が求められます。これから、リーダーを中心として、クラスで声を掛け合い、時間を意識した行動がとれることを期待しています。

　1年生は、学活の時間に室長、副室長などのクラスのリーダーを中心に級訓を考えました。各クラスの級訓に込められた想いを大切にし、より良いクラス、頼もしい学年になるように中学校生活を送ってほしいと思います。

　今週から進路面談が始まりました。担任の先生と、将来の夢や進学先など、いろいろな相談をしている様子が見られました。また、３年生の目標を、生徒各自がアイデアを凝らして画用紙などに描きました。参観日には、教室後方にきれいに掲示される予定ですので、楽しみにしてください。