今日から３週間、教育実習の先生がいらっしゃいます。朝のＳＴの時間に、放送で自己紹介をしていただき、その後教室でも挨拶をいただきました。放送終了後、自然と拍手をする生徒や、休み時間に、積極的に話しかける生徒の姿が見られました。

本日の学活と総合の時間では、修学旅行のしおりの説明と新幹線の乗車指導を行いました。当日の新幹線の停車時間は1分しかないため、乗車指導では、生徒たちは素早く乗降車できるよう取り組み、30秒程で動けていました。当日も今日の練習を生かして素早く正確に動いてほしいと思います。

　本日１時間目に第１回学習コンクールを行いました。「知識、技能の習得」と「思考力、判断力、表現力の向上」を目的として、年に数回実施します。今回は数学と英語の２教科を行いました。今日までの学習への取り組み方を振り返り、結果を真摯に受け止め、これからの学習に活かしていきましょう。

宿泊を伴った自然教室は３年ぶりでしたが、無事に終えることができました。普段学校では学べないことがたくさん学べたのではないでしょうか。この２日間を今後に生かすことができて、はじめてこの自然教室が成功だったと言えます。まずはしっかり体を休めてから、良かったこと、改善すべきことを振り返り、次の活動に生かしていきましょう。

市内散策の様子です。

市内散策の続きです。

市内散策の続きです。

郡上市内の散策中です。郡上八幡城や宗祇水、さまざまなお店を回っています。

調理した鮎を食べました。

鮎の調理の様子です。

つかまえた鮎を食べるためにさばいていきます。

元気に鮎をつかまえています。

鮎つかみ体験の様子です。

鮎つかみ体験の様子です。

鮎つかみの様子です。

９時から鮎つかみと料理体験をしています。全員元気に鮎をつかまえています。天気も徐々によくなり、晴れ間も見えてきました。

朝食の後退村式をしました。

朝食づくりの続きです。

朝食づくりの続きです。

朝食にカートンドックを作りました。いつもは準備してもらっている朝食を、自分たちで火を起こして作っています。