５年生は理科で、「台風と天気の変化」について勉強しています！！
　今日は秋の台風の動き方や天気の変わり方について資料から読み取りました！！気付いたことをロイロノートで共有して、台風の動き方や天気の変化について大事なことは何かを考えました！！

　５年生は図工で、ミラクル！ミラーステージに取り組んでいます！！
　ミラーシートを使って、鏡に映る形を想像しながら作品を作っていました！！
　自分たちで用意した綿やモールなど材料を工夫して作っていたので、どれもオリジナリティがあり、完成が待ち遠しいです！！

　５年生は、理科で花粉の様子を顕微鏡で観察しました！！

　花壇にある花の花粉を自分たちで採取してプレパラートを作ったので、上手に見えた子どもたちはとてもうれしそうでした！！

　５年生は、理科で「花から実へ」という単元を勉強しています！！

　今日はヘチマの花のつくりについてタブレットで調べました！！分かりやすい資料を探してノートにまとめることができました！！

　５・６年生が、福祉実践教室を受講しました！！
　５年生は手話、６年生は点字について学びました！！
　手話では、日常生活でよく使う言葉の手話だけでなく、耳の聞こえない人にとって、話す人の口の動きが重要な役割を果たしていることを知りました！！
　点字では、与えられた文章を点字で表す作業を通して、日本語を点字で表すことの大変さ（アルファベットなどに比べて平仮名は文字の種類が多いため）に気付きました！！
　

　５年生は理科で「魚のたんじょう」を勉強しています！！

　今日は、顕微鏡を使っていろいろなものを観察しました！！

　微生物だけでなく、チラシや自分の持ち物も見てみました！！正しい使い方を身に付けるだけでなく、チラシやノートなどの印刷に関する仕組みにも気付くことができました！！

　５年生は家庭科で裁縫に取り組んでいます！！動画でポイントを確認しながら玉結びや玉どめの練習をしました！！難しく感じている子もいましたが、あきらめずに取り組んでいました！！ご家庭でも練習すると、さらに上達できますね！！

　５年生は、都道府県を覚えるために、タブレットを使ってクイズに挑戦しています！！

　今回は、地図クイズのあとにスリーヒントクイズに取り組みました！！各都道府県の形や位置、特産物などについて、理解を深めましょう！！

　５年生が理科の授業で、種の発芽に必要な条件を調べました！！

　みんなと結果を共有して発芽に必要な条件を見つけることができました！！

　今後は、成長に必要な条件について考えていきましょう！！

　５年生は理科で植物の発芽と成長について勉強しています！！

　今日は、発芽に必要な条件を調べるために、自分たちで調べたい条件を設定して実験をスタートしました！！
　結果が出るのが楽しみですね！！

　５年生と６年生が体力テストを行いました！！
　
　運動場では、５０ｍ走とソフトボール投げを、体育館では、反復横跳びと長座体前屈、立ち幅跳びの記録を計測しました！！

　どちらの学年も初めての計測で少し緊張していましたが、記録はどうでしたか？？

　５年生の授業の様子です。

　理科では、雲の様子と天気の変化について勉強しています。写真を見て気付いたことをグループで共有して、天気の変化についてまとめました。

　算数では、整数や小数を１０倍、１００倍、１０００倍したり、１０分の１、１００分の１、１０００分の１にしたりすると、小数点がどのように移るのかを考えました。

　みんな集中して課題に取り組むことができていました！！