今日から縄文時代の学習を始めました。縄文土器を手にして、「ざらざらしている」「見た目より重い」「何を入れていたのかな？」など、それぞれの感想を話していました。

　家庭科の授業で、栄養のバランスを考えて、いためる調理の計画をしました。新型コロナ感染症の影響で、今のところ、学校で調理実習を行うことができません。調理方法を確認し、動画を見てイメージを膨らませるところまで学習しました。実習はおうちで行うことになります。おうちの方にもご協力いただくことがあるかと思いますが、よろしくお願いします。

　体育の授業でハードルをしています。５０ｍ走のタイム＋1.5秒で走ることを目標としています。走るのに使う筋肉をきちんと伸ばし、抜き足の練習や自分にあった歩幅を見つけスピードに乗って走る練習をしました。

　級訓が決まり、教室に飾る掲示物を作成しました。一人では難しいところは、友達に相談したり、教えてもらったりしながら、思い思いの作品を作っています。

　聴力検査を行いました。検査の前と後に手洗いをしたり、廊下につけられた印につま先をそろえて並んだりして、コロナ対策をしています。今週から内科検診や視力検査など、保健行事が続きます。

　６年生は図画工作の授業で、「わたしの大切な風景」を絵に表しています。学校の中でのお気に入りの場所を、絵に表そうと描いています。目に見える風景を描くのはなかなか難しく、何度も描き直している姿も見られました。

　１年生は今日から５時間授業となりました。はじめての給食、はじめての掃除、はじめての５時間目の勉強です。６年生に教えてもらいながら、後ろについて掃除をしています。

　体育の時間には、相手との距離を保ちながら、体を動かしています。休業中にはあまり動いていない子もいるので、ボールを投げたり蹴ったり、短い距離を繰り返し走ったりしながら、少しずつ運動することに慣れていきます。

　６年生は体育館で学年集会を行いました。６年生としての心構え、委員会の取り組み方など様々な話を聞きました。最高学年らしく、良い姿勢でうなずきながら聞く姿勢がとても素晴らしいです。最高学年としての自覚をもちながら、まずは自分の役割をきちんと果たしていってほしいです。

　外国語が教科に変わり、今年度から評価がつくようになります。今日は、初めての授業を行いました。