「持ってあげる？食べてあげる？」の単元をしました。帰り道に「ランドセルを持って」と、友達にお願いされて、それを持ってあげる主人公は優しいのか優しくないのかについて話し合いました。役割演技をする中で、どうしたらよかったかについて考えが深まりました。

　算数では３ケタの数の筆算の学習をしています。繰り上がり、繰り下がりに気を付けながらみんな頑張っています。
　理科ではホウセンカとトンボを育てています。ホウセンカは子葉が出てきました。ヤゴは学校の池で捕まえて観察しました。

　プログラミングの授業をしました。キャラクターにプログラムを設定し、動かすことができました。初めての学習に取り組む姿は、一生懸命でとても楽しそうでした。

　音楽では、いろいろなリコーダーの種類の音を聞きました。リコーダーが大きくなると、音が低くなることなどに驚いていました。理科では、ホウセンカの子葉を観察しました。茎と葉の色が違うことに気づけた子もいました。

　休み時間にドッヂボールをしたり、ブランコで遊んだりと元気に遊ぶ姿がたくさん見られました！

　空き容器を粘土を使って素敵な箱に変身させました。動物の形の小物入れにしたり、色とりどりな貯金箱にしたりと工夫しました。

　「もっと知りたい、友だちのこと」の学習をしました。友だちの好きなことを聞いて、質問をしました。たくさん質問が出て時間が足りなくなりました。話を広げる力がつきました。