城下町プラザに駐車し、郡上八幡城に登っていきました。

バスに乗り込んで、出発するところです。

朝少しだけ雨がパラつきましたが、生徒が登校する頃にはすっかり上がり、自然教室に行くには良い天候となりました。今日は市内散策やキャンプファイヤーなどが予定されていますが、気温も涼しく、熱中症の心配は少なそうです。
先ほど出発式を行い、バスに乗り込んで元気に出発していきました。３日間けがや病気などなく、多くのことを学んできてほしいと思います。

授業参観の様子の続きです。

授業参観の様子の続きです。

今日は時間割を変更し、午後の４時間目に授業参観を行いました。いつもとは違い、担任の先生の教科の授業ではなく、別の先生の教科の授業を見ていただきました。いつも以上に集中している生徒の姿が多く見られました。

修学旅行実行委員による修学旅行スローガンの発表がありました。
スローガンは、『一期一会〜日本の中心で出会う新たな感動〜』に決まりました。

また、修学旅行のマナーについての話もありました。
マナーを守って、たくさんの感動に出会い心に残る修学旅行にしていきましょう。

　本日、朝礼を行いました。校長先生からは、「中間テストを振り返り、良かった悪かっただけで済ませるのではなく、失敗も次に生かせば成功となる」という話をしていただきました。また、「水になったワイン」という民話をもとに、集団の中で責任を果たそうとする強い意志、友だちを信じる強い心について、お話しいただきました。
　自然教室、修学旅行、校外学習などの行事に向けて、全員でやろうと決めたことを、全員でやり抜きましょう。

自然教室に向け、場面ごとの集合隊形を確認しました。いよいよ出発が来週に迫り、それぞれの役割の準備も活発になってきました。

今年度が初めての試みとなる、全国学力調査英語「話すこと」調査を実施しました。

タブレットに対してスピーキングのテストを行うことは初めてで、生徒達は緊張気味でしたが、集中して問いに答える様子がみられました。

　ＬＴの時間に、除草作業を行いました。ちょうど１か月前に、全校で作業したばかりですが、この１か月間で生い茂ってきた草を、暑い中、一生懸命抜きました。美化委員会の生徒も、作業に慣れ、手際よく道具の準備や片付けを行ってくれました。これからも、自分たちの手で、学校をどんどんきれいにしていきましょう。

　本日で中学校最初のテストが終了しました。テスト後は学年集会を行い、校外学習のスローガンを発表しました。スローガンは「絆×８９」に決まりました。代表者から発表してもらい、この校外学習を通して１年生８９人の絆を深めていこうという意味が込められています。事前調べ学習も始まったのでどんな作品ができるのか楽しみです。

今日で中間テストが終わり、３．４時間目に自然教室のしおり作成を行い、細かい日程や役割の確認をしました。今週から気温も上がり、とても暑くなるので熱中症に気を付けて過ごしましょう。

　５教科すべてのテストが終わりました。明日からは、続々とテストが返却されます。テストは、他人と比べるものではなく、自分の成長を図るものです。次の期末テストに向けて、反省を生かし、さらに成長できるよう、じっくり見直しをしましょう。

　今日から中間テストです。部活動がなかったこの１週間で積みあげてきた力を、発揮することはできたでしょうか。残すはあと２教科です。帰宅したら、最後の復習をしたり、間違えた問題を解き直したりして、明日に備えましょう。

本日ＬＴの時間で教育相談を行い、裏でテスト勉強をしました。
来週の月曜日から中間テストが始まります。
１学期の中間テストがとても肝心です。
土日しっかり勉強をしてテストに臨みましょう。

　英語の授業では、気持ちを伝えるために、表現技法を工夫しながら、ファンレターを書きました。Youtuber、アイドル、スポーツ選手、小説家などへのファンレターは、思いが伝わるものばかりでした。学んだ表現を使って、書いたり話したりする楽しさを、これからも味わってほしいと思います。

　中間テスト前の最後の授業でした。昨日行った単元テストの復習を行い、be動詞と一般動詞の違いや、canの使い方を再確認しました。初めての英語のテストは、火曜日です。しっかりと準備をしてテストに臨んでほしいと思います。

本日の体育の授業では、持久走の計測をしました。男子は1500ｍ、女子は1000ｍを走り、最後まで一生懸命に走る姿や仲間を応援する姿が印象的でした。これからどんどん暑くなってきますが、暑さに負けない体力をつけていってほしいです。

道徳の授業の様子です。１年Ａ組では、グループワークトレーニングを行いました。廊下に掲示された絵を一人ずつ見に行き、グループに配布された絵の間違い探しをしました。一人ずつしか見に行くことができないため、どこを見てくるか、見に行ってほしいところはどこかなど、グループ内で話し合うこととなります。グループ活動を通して得た学びを、今後の学校生活や授業にも繋げていってほしいです。