「ほって　すって　見つけて」という単元で、彫刻刀を使って木版画を制作しています。けがに十分注意し、初めて彫刻刀で木を彫る感触を楽しみながら作業を進めていました。

　３学期の身体測定が始まりました。身体測定の前には新型コロナウイルス感染症予防についてのお話がありました。手洗い、マスクを忘れずに、感染症にかからないようにみんなで気をつけていきましょう。

　１月８日に大村知事から、県民に向けてのメッセージが出されました。（以下のＵＲＬをクリックすると、メッセージをご覧いただけます。）
　ご一読いただき、今後も新型コロナウイルス感染防止対策を徹底していただきますよう、お願いいたします。
https://www.pref.aichi.jp/uploaded/attachment/3...

　「もののあたたまり方」の学習で、水のあたたまり方について、実験をして確かめました。「水は、熱したところから順にあたたまる。」と予想していた児童が多かったのですが、上の方からあたたまることが実験によって分かり、びっくりしていました。

　３年生の体育の授業では、今日から高跳びの学習を始めました。足の上げ方や助走の仕方など基本的な動きを確かめながら活動しました。身体がぽかぽかに温まるくらいに、一生懸命練習する姿が見られました。

　５年生は理科の「人のたんじょう」の学習で、子宮の中で赤ちゃんがどのように育つのかについて学んでいます。赤ちゃん人形「ももこちゃん」を抱っこして、実際の赤ちゃんがどのくらいの重さなのかを知ることができました。

　１年生は今日、生活科の「むかしから つたわる あそびを たのしもう」の学習で、福笑いをして遊びました。出来上がった顔を見て、みんなで笑い合いながら楽しみました。

　「卒業までにできるようにしたいこと」をテーマに、今年の目標を書きました。残り少ない日々でどんなことをできるようにしたいか、そのためにどう過ごしていくとよいかを、一生懸命考えていました。

　体育の授業で、短なわの練習をしました。寒さに負けず、自分の目標に向かって一生懸命頑張りました。2月の記録会に向けて、これからもたくさん練習していきます。

　本日、学校保健委員会を行いました。コロナ禍における児童の健康課題について、話し合いをしました。また、健康課題に対する改善策についてもさまざまなアイデアが出されました。感染症対策のため、制限が多い学校生活ですが、少しでも安全に心豊かに子どもたちが学校生活を送ることができるよう、努めていきたいと思います。

　本日、通学団会議を行いました。冬休みの生活について反省をしたり、登下校の安全について確認をしたりしました。通学団会議の後は、下校時に担当教師が集合場所まで付き添い、危険箇所のチェックを行いました。３学期も安全に気をつけて、登下校していきましょう。

　本日、放送による３学期始業式が行われました。校長先生からは、丑年にちなんで、「まじめによく働く牛のように、先を急がず、一つ一つ丁寧に、勉強や係の仕事を進めていきましょう」とお話がありました。子どもたちはよい姿勢で話を聞くことができました。令和３年、よい年にしましょう。

　終業式後の学級活動の様子です。担任の先生から、一人一人に通知表が手渡されました。また、冬休みのくらしについての話を聞いたり、２学期の振り返りをしたりしていました。

　本日、２学期終業式が行われました。式に先立ち、赤い羽根協賛児童生徒作品コンクールの表彰伝達がありました。式の中では、校長先生より、赤い羽根共同募金についてのお話がありました。募金は思いやりの気持ちが詰まったものであり、大人になっても人のために何かできることをしたいという気持ちをもってもらいたいというお話でした。
　続いて、冬休みの生活について、生徒指導、交通安全の係の先生よりお話がありました。生活リズムを崩さないように気を付けて、楽しい冬休みをお過ごしください。

　下校時に子どもたちが空を見上げていました。その目線の先を見てみると、大きな虹がかかっていました。とても寒い１日でしたが、きれいな虹を見ることができ、あたたかな気持ちになりました。

　今日は、いつもより時間をかけて大掃除を行いました。普段の時間ではやりきれない机の脚のほこりとりをしたり、本棚を移動させて掃除をしたりし、教室をきれいにしました。

　学年集会で、先日行った学習コンクールの表彰を行いました。お互いのがんばりを認め合いました。その後、冬休みの生活についての話をしました。学年だよりの冬休み号や、冬休みのくらしを本日配付しています。ご確認ください。

　２学期最後のクラブ活動でした。ゲームをしたり、思い思いに製作をしたりし、楽しい時間を過ごしました。

　「物のあたたまり方」の学習で、金属のあたたまり方を実験して調べました。金属は、熱せられところから順にあたたまっていき、やがて全体があたたまることが分かりました。

　５年生は算数でプログラミングソフトを使って図形をかいています。「前に１００歩」「４５度回転」などと入力すると、入力した通りにペンが動き、三角形や正方形などの図形がかけます。慣れてくると、正三角形を組み合わせた三つうろこ型などの複雑な図形もかけるようになりました。ソフトを使って楽しく学習できました。