熊本豪雨被害の支援募金が行われました。「熊本で被害にあわれた方々のために何かしたい。」という思いから、児童会が発案し、実施に至りました。児童会役員の呼びかけにより、多くの募金が集まりました。ご協力ありがとうございました。なお、募金は明日まで行われます。

　家庭科の「夏をすずしくさわやかに」という単元の学習で、洗濯をしました。全体をもみ洗いし、汚れがひどいところはつまみ洗いをします。水を変えてすすぎをし、ベランダに干しました。

　今日の音楽の授業は、歌のテストを行いました。「まきばの朝」を一人ずつ歌いました。歌い終わると、みんなから温かい拍手が送られました。

　書写の時間に、夏休みの自由応募作品の習字の練習をしました。四文字の中に平仮名と漢字があり、バランスが難しい作品ですが、みんな集中して書いていました。今年の夏休みは期間がとても短いですが、時間を見つけて、ぜひ挑戦してみてください。

国語の時間に「あったらいいな、こんなもの」発表会をしました。あったらいいなと思うものの絵を見せながら、みんなの前で説明をしました。緊張しながらも、話すスピードや声の大きさに気を付けて発表することができました。

　国語の授業で、「たのしみは」で始まる五・七・五・七・七の短歌を詠んでいます。自分の楽しみにしていることを、決められた字数で伝えるために、頭を抱えながら指折り数えて歌を作っています。出来上がったら、短冊に書いて、歌にあうイラストを描きました。

　ひまわり組で育てたスイカが大きくなり、収穫しました。半分に切ってみると、見事に赤くなっていました。職員室におすそわけのスイカが届きました。

　５年生は理科で「天気の変化」の学習をしています。今日は久しぶりに雨が上がり、雲の観察をすることができました。時間をおいて２回観察し、雲が変化する様子を見ました。雲の量が増えている、雲の形が変わったなど、様々なことに気付きました。

　３年２組の担任の先生が産休に入るため、この日はお別れの日となりました。３年生の子どもたちは、今までの感謝の気持ちを直接伝えることができました。今週から２組の担任は新しい先生に変わります。新しい先生の話を一生懸命聞く子どもたちの姿を見て、頼もしく思いました。

　児童会活動のアルミ缶・エコキャップ回収がありました。各学年で集まったエコキャップの重さを量ったところ、５年生が１番多く約４kgも集まりました。桃栄小学校全体では、約１６kgも集まりました。これはワクチン８本分の量に当たります。ご協力ありがとうございました。

　「ギコギコトントンクリエーター」という単元で、初めて授業でのこぎりを使いました。事前に教室でのこぎりの使い方を確認し、実際に図工室で試し切りをした後、作品づくりに取り掛かりました。最初は緊張も見られましたが、慣れてくると、みんな楽しそうに作業をしていました。

　２回目のクラブです。天気がよかったので、運動場で行う種目も実施することができました。ゲームを行うために必要な技術を習得中です。

　体育の授業でソフトバレーボールをしています。コートに入ってゲームをするのは難しい状況なので、オーバーハンドパスを中心に練習しています。ボールを落とさずにパスが続くようになってきました。

　５年生が土粘土を使ってシーサーの置物を作りました。事前に描いたアイデアスケッチをもとに作りました。土粘土の扱いに苦戦していましたが、個性豊かな楽しい作品ができあがりました。

続き
　学校の話を聞いたり普段はなかなか見ることのできないものを見せてもらったりして、自分たちの学校生活を支えている人々の働きや役割に気付くことができました。

　１年生は、生活科の学校探検で仕事のことや学校のことなど自分の知りたいことを聞きに行きました。

　ブラスバンド部が楽器清掃を行いました。感染症対策のためまだ楽器を吹くことはできませんが、楽器が吹けるようになったときのために行いました。洗浄液に一晩つけ置き、管の中の汚れをかき出しました。楽器がピカピカになりました。早く楽器が吹けるといいですね。

　今週は教育相談週間です。担任が一人ずつ、学校生活で困っていることや心配なことなどを聞いています。また、日頃の頑張りなどを、担任から子どもたちに伝えています。忙しい毎日の中で、子どもとゆっくり向き合えるとても貴重な時間です。

　先週から、「まぼろしの花」の絵の作成に取り組んでいます。子どもたち一人一人が形や色のイメージを膨らませて、誰も見たことがない「まぼろしの花」を描くことができました。

　６年生は、算数「対称な図形」の単元で、点対称について学習しています。線対称とは違ってイメージしにくいことから、作図をするのにかなり苦戦しています。早く問題が解けた子は、ミニ先生となり、作図の方法を説明しています。