読み聞かせ3日目です。読み聞かせも今日で終わりです。ボランティアさんも少し寂しそうです。また、2学期の読み聞かせを楽しみにしています。ありがとうございました。
　
　１年１組　「うどん対ラーメン」　　　　　　　　／田中　六大
　１年２組　「つんつくせんせいとふしぎなりんご」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／たかどの　ほうこ
　２年生　　「これ、もっていき」　　　　　　　　／村上　しいこ
　３年１組　「ぼくとタロー」　　　　　　　　　　／森野　さかな
　３年２組　「おもちのきもち」　　　　　　　　　／かがくい　ひろし

　読み聞かせ2日目です。机を後ろに下げ待っている様子を見ると、子どもたちが楽しみにしているのがよく分かります。ボランティアさんも、子どもたちの期待にしっかり応えてくれています。

　１年生　　「へんしんマラソン」　　　　　　／あきやま　ただし
　２年１組　「どんぐりもりは　いきているよ」／のぐち　わき
　２年２組　「おとなりさん」　　　　　　　　／きしら　まゆこ
　３年１組　「ぼくのにせものをつくるには」　／ヨシタケ　シンスケ
　３年２組　「じゅげむ」　　　　　　　　　　／川端　誠
　ひまわり　「こんやは　どんなゆめをみる」　／工藤　ノリコ

　読み聞かせボランティアが始まりました。今年は１〜３年生の教室で、３日間にわたり毎日行われます。子どもたちも楽しみに待っていました。ボランティアのみなさん、よろしくお願いします。

　１年１組　「いいこって　どんなこ」　　　　／ジーン・モンシット
　１年２組　「いいこって　どんなこ」　　　　／ジーン・モンシット
　２年１組　「１０ぴきのおばけとすすおばけ」／にしかわ　おさむ
　２年２組　「たぬきがのったら　へんしんでんしゃ」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／田中　友佳子
　　　　　　「おもちのきもち」　　　　　　　／かがくい　ひろし
　３年　　　「ないた　あかおに」　　　　　　／はまだ　ひろすけ

　４年生は「手話」、５年生は「車いす」、６年生は「認知症」について学習しました。実際に見て・触れて・体験することで、福祉について考えることができました。

　４・５・６年生を対象に福祉実践教室を行いました。体育館で開講式をした後、それぞれの場所に分かれて、学年ごとに勉強しました。

　１年生が、生活科の授業で桃栄公園に出かけました。地域の公園でルールを守って、仲良く遊ぶことができました。

　５年生の裁縫の授業が始まりました。玉結びや玉どめに苦戦中です。今日は糸通しの使い方を覚えたので、針に糸を通す時間が短くなりました。

　予定より1週間遅れましたが、創立30周年を記念して航空写真を撮りました。子どもたちが校章のデザインと30周年の数字を人文字で描き、ドローンを使って撮影しました。その後、子どもたち全員の集合写真も撮影しました。写真販売のの案内は、後日差し上げます。

　ひまわり　国語「いろいろな意味をもつ言葉」
　　　　　　　　「くちばし」「拗音のある言葉」

　６年生　算数「円の面積」

　５年生　学活「友達の話をよく聞き、自分の意見を正しく伝えよう」

　４年１組　算数「垂直・平行と四角形」
　４年２組　国語「いろいろな意味をもつ言葉」

　３年生　理科「こん虫を調べよう」

　２年生　音楽「はくのまとまりをかんじとろう」

　本日はたくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。入学・進級から２か月あまり。クラスの仲間や雰囲気にも慣れ、授業に楽し気に一生懸命に取り組む姿を見ていただけたかと思います。

　１年生　図工「チョキチョキかざり」

　学校公開日の４限目に、「学校保健委員会」を行いました。最初に、保健委員による「桃っ子のけがの様子」の発表がありました。その後、愛知医療学院短期大学教授　鳥居昭久先生から「スポーツでけがをしないために」というテーマので講演がありました。先生から、けがを防ぐには運動前後の体操や目的に合ったよい姿勢が大切であると教えていただきました。

　社会科で学習した大仏を校庭に描きました。棒を使って下書きを描いたり、ラインカーを使って線を引いたりして「桃栄の大仏」を完成させました。当時の人々の大変さを少し感じることができ、「奈良の大仏を実際に見てみたい」という感想をもつ児童がたくさんいました。

　桃っ子デーでは、児童会企画のクイズ集会を行いました。クイズの内容は、各学年に関係するものが多く、話し合って答えを決めている様子が見られました。手を繋いで仲良く正解と思うスペースへ移動していました。

　２回目の全校除草がありました。昨日まで雨が続いていたおかげで、土がやわらかくなり、ぐんぐん伸びた草も根っこからきれいにぬくことができました。

　梅雨入りが発表されました。雨がしとしと降っており、外では遊べません。図書室に行ってみると、いつもよりたくさんの児童が本を借りにきていました。新刊コーナーには、人だかりができていました。