ー光合成と二酸化炭素の関係ー
１　ＢＴＢ溶液に呼気をふきこむと二酸化炭素が増え酸性になり、黄色に変わります。
２　加熱して二酸化炭素を追い出すとアルカリ性になり、青色に変わります。
３　水草の光合成のはたらきで二酸化炭素が使われアルカリ性になり、青色になります。
ＢＴＢ溶液の色の変化に興味をもち、意欲的に実験に取り組みました。

グループでまとまって行動しています。

吉田川の河原で、昼食です。おいしいです。

水がきれいです。

郡上八幡をわかりやすく紹介するところです。

昼食、第一号です。みんなで、食事を楽しんでいます。

　

　

　

天気がよく、眺めが最高です。

郡上八幡に無事到着しました。これから、グループで散策です。

　昨日からの雨もあがり、青空が広がっています。天気予報では、郡上八幡は今日から３日間、晴天の予定です。この３日間、日頃の授業では体験できないことを学ぶことを目標にしています。

バスに乗って、出発です。

２年生は、今日から自然教室です。学校で出発式を行いました。思い出に残る楽しい自然教室にしてほしいです。

　いよいよ自然教室前日となりました。自然教室に持っていく大きな荷物の中身の確認と、自然教室に向けての最終確認を全員で行いました。３日間の生活で何が必要なのかをしっかりと考え準備をしてきたため、忘れ物等もほとんどなく、明日の準備が完了しました。準備等、ご家庭でもご協力いただき、ありがとうございました。（自然教室の様子をホームページにリアルタイムでアップしますのでご覧ください）

Unit2「Starting Out」で学習した「未来形」を用いて、週の予定を尋ねたり伝えたりする会話を練習しました。どの生徒も、未来形を用いて積極的に会話をすることができました。

今日は作品展に向けての打合せを行いました。
作品のテーマや形、展示方法について話し合いました。
まず学年別でアイディアを出し合ってから、２年生が中心となってまとめました。
展示の計画に合わせた作品制作スケジュールも決定し、計画的に制作が進められそうです。

写真の続きです。

写真の続きです。

本日、専門学校の学生をお招きし、吹奏楽部で使う楽器のリペアをしていただきました。
その後、楽器の扱い方や手入れの仕方などを楽器ごとに集まって教えてもらい、生徒はしっかりとメモを取って今後に活かそうとする姿が見られました。