気象の学習では、暖気は寒気より密度が小さいために寒気の上にくること、またその時に上昇気流ができ、これが前線をつくることになると学びます。ビニール袋にガスバーナーで加熱した空気をためて手を放すと、ビニール袋は理科室の天井に向けて上がり、教科書の説明を確認することができました。

　昨日から２月下旬まで、感染症予防のために、積極的に換気をする活動を行っていきます。２時間目と昼の放課に、各クラスの保健委員が中心となって、教室の換気を行います。春日中学校は、風邪やインフルエンザの流行はまだ見られていません。しかし、風邪気味などで、体調を崩している生徒が増えてきているように感じます。特に３年生は、入試を控えた大事な時期です。寒くなってきていますが、教室内の空気を入れ替え、風邪やインフルエンザの流行を防いでいきたいと思います。

短い練習時間の中、一生懸命に取り組む姿がありました。この冬の練習のテーマは、「走る・打つ」です。人より一本でも多く走ったり、打ったりして力をつけています。

写真の続きです。（写真…レシピコンテスト）

写真の続きです。（写真…レシピコンテスト）

１２月３日の朝礼時に、「税の作文コンクール」と「野菜レシピコンテスト」の表彰伝達を行いました。今後も生徒たちの更なる活躍を期待しています。（写真上・中…税の作文、写真下…レシピコンテスト）

　気象の学習は、「前線とそのまわりの天気の変化」に入りました。気象で出てくる高気圧・低気圧・前線などの用語とその用語の意味を学習しています。特に、温帯低気圧と前線の関係は、立体的で目に見えない自然現象です。教科書にあるペーパークラフトを作成して、理解を進めていきました。

１年生は、体育の授業で器械運動を学習しており、Ｂ組は、３日からマット運動に取り組んでいます。誰もが技に挑戦することを楽しみ、仲間と一所懸命に取り組む様子が見られます。また、用具の出し入れなどをクラスで協力して行うなど、練習時間の確保も意識して、行動することができています。生徒は、「できないことをできるようにしたい」という思いをもって、意欲的に取り組んでいます。

　風邪やインフルエンザの予防を呼びかける活動を保健委員が行いました。今年度は教室で行う風邪・インフルエンザ予防として「換気」にも力を入れていこうと考えています。そこで、今日のお昼の時間に全校生徒へ、帰りのＳＴの時間に各クラスの生徒へ、換気の協力を呼びかけました。
　今のところ、風邪やインフルエンザの流行もなく、学校生活を送ることができていますが、マスクをしている人や体調を崩している人もちらほら見かけるようになりました。冬の間、生徒が元気に学校生活を送れるよう、「手洗い・うがい・規則正しい生活」だけでなく、「換気」もしっかり行ってほしいものです。

　２日（日曜日）に、北名古屋市立熊野中学校で練習試合を行いました。新人戦以降、自分のプレーに迷いが見られる生徒も多く、結果だけでなく、内容もなかなかうまくいかないことが続いていましたが、今日の練習試合で改めて自分のプレーを見つめ直し、自分の本来の力を発揮することができました。今日の練習試合をきっかけに、また練習に励んでいってくれることを期待しています。

　社会科歴史的分野の「武士の台頭と鎌倉幕府」の単元で、「院政と摂関政治の違いは何だろうか」という学習課題で授業を行いました。生徒は役割演技を通して、それぞれの政治の仕組みを理解しました。そして、２つの政治の共通点を考えることで、相違点をより明らかにすることができました。意欲的に取り組む生徒の姿が見られました。

　２年生の体育では器械体操を行っています。自分にできる技が増やせるように、発表に向けて熱心に取り組んでいます。生徒たちは、見本となる映像を確認し、良いイメージをもって練習することで、技の完成度を高めています。多くの生徒に「成長する喜び」を味わってもらいたいと思います。

本日、生徒会執行部が中心となり、落ち葉拾いボランティアが行われました。多数の生徒が参加し、休み時間を使って五条川沿いや校舎裏をきれいにすることができました。これだけの人数が集まるとあっという間に学校や、学校の周りが美しくなるのだと実感しました。生徒会執行部も、事前の準備に一生懸命取り組んだ成果が出たことで、また一つ自信につながったと思います。これからも、執行部を中心によりよい春日中を作り上げてほしいと思います。

　期末テストが終わり、２学期も残りわずかになりました。１年Ａ組では、生活リズムを崩さないことを日々心がけています。給食の会食の時間を守ったり、放課中に勉強を教え合ったり、一生懸命ロッカーの中を隅々まできれいにしたりしています。
　体調に気を付けながら、残りの学校生活を送ってほしいと思います。

今日は、本校にて春日小中学校交流会を行いました。自己紹介の後、学校紹介やクイズ・ゲームなど和やかな雰囲気で進んでいきました。小学生の皆さんからのクイズがとても難しくて、中学生が頭をかかえる場面や、中学生からのクイズの中の、「シュートを１５本決めるのに何秒かかるか」という問題で、鮮やかに決まるシュートに歓声が上がる場面もありました。また、『シュート体験』では、中学生が小学生にアドバイスする姿が見られたり、『私は誰でしょう』というゲームでは、みんなが一緒になって声を出したりして盛り上がりました。
短い時間でしたが、お互いに楽しい時間を過ごせたと思います。今まで準備してきたことが、中学生にとても良い経験になったと思います。

期末テスト２日目の様子です。２年生は、音楽・社会・理科のテストを受けています。どの科目も、直前までのテスト勉強を思い出しながら、最後まで諦めずに取り組んでいます。すぐ下の階では、受験を間近に控えた３年生がテストを受けています。来年度に向けて、勉強だけでなくテストを受ける際の身だしなみや姿勢、持ち物の管理などについても声かけをしています。

　２学期の学習を振り返る期末テストが始まりました。朝や放課の勉強の様子からもやる気が伝わってきました。一人一人が力を出し切ることを願っています。

　３年生の２学期期末テストが始まりました。このテストは、今までにも増して大事なテストです。１時間目の数学終了後、生徒は真剣なまなざしで次のテストの最終確認をしていました。残り教科も悔いなくやりきれるとよいと思います。

帰りのＳＴの時間に、ハートフルスピーチとして、やさしさをテーマにして、「友達にしてもらって嬉しかったこと」を発表しました。当日まで、どんな場面で、どんなことが嬉しかったのか、聞いてもらう級友に分かりやすく伝わるように、原稿に書いて準備をしてきました。発表のようすも堂々としていました。

来週に行われる春日小学校との交流会に向けて準備を進めています。中学校の行事や部活動を紹介したり、中学校に関するクイズなどを考えたりしています。小学生に分かりやすく伝えるために掲示物を作ったり、何度も発表練習をしたりしています。当日は練習の成果が出せることを期待しています。