３年生技術では、情報に関する学習を行っています。
コンピュータの仕組みなどを学習し、プログラミングやソフトの活用などの実習を行っていきます。普段使っているものについて学び、驚いている様子でした。

　６時間目が終わると清掃を行います。１日の活動で汚れたところをきれいにして、次の日に備えます。こうした活動を通して、自分の役割に対する責任感を養うことができるとよいと思います。

　初めての美術の実技課題は、１本の鉛筆で７色のグレー（グラデーション）を作ることです。これまでずっと使ってきた鉛筆ですが、
・枠の中がむらなく均一になるように
・濃い色から薄い色まで徐々に移り変わるように
という２点に気をつけながら使うことを本日学びました。
「１本の鉛筆で枠の中をひたすら塗りつぶす」というとても地味な活動でしたが、みんなすばらしい集中力を発揮していました。
　この時間で学んだことを他教科や生活の場で生かしてほしいです。

　道徳の時間に、コミュニケーションの方法について話し合いをしました。これまでの体験を振り返ると、相手を思いやって言えない場面や相手に遠慮をして言えない場面が多かったことに気付きました。そして、相手や自分を大切に思うなら、言葉をよく考えるとともに、勇気を出して言わなければならないことにも気付くことができました。これからの生活に活かしてほしいです。

　１年生の体育の授業では、体つくり運動と新体力テストに向けた学習をしています。
　体育館では、ペアストレッチを行い柔軟性を向上させたり、リズムに合わせて運動を行うことで運動の感覚を養ったり、５分間走で持久力を向上させたりと、さまざまな運動に取り組んでいます。運動場では、５０ｍ走のクラウチングスタートを練習してタイムを計測しました。また、投げる感覚を向上させるジャベボールという教具の説明を聞き、実際に投げて練習しました。

本日、食育の日の給食では、清須市産のキャベツを使った「春キャベツと豚肉のスープ」を味わいました。炒め物とは違った味付けを楽しみ、残さず食べることができました。これからも、給食に関わる方々に感謝の気持ちをもち、栄養のバランスを考えながら食事を楽しんでほしいと思います。

国語「アイスプラネット」では、主人公ともう一人の登場人物の心の変化を読み取り、それを踏まえて主人公になったつもりで、相手に手紙を書く学習をしました。生徒は、主人公の気持ちを考えながら、集中して手紙を書くことができました。

　新学期の給食が始まって、２週間が過ぎました。エプロンをつけて活動する当番と配膳をお手伝いする人と、みんなで協力して準備しています。

　１年生の理科の授業の様子です。全員、新鮮な気持ちで、前向きに学習に取り組んでいます。

写真の続きです。

１年生が、４月１６日・１７日に、部活動の体験入部を行いました。部活動は、３年間にわたって活動します。よく考えて、選んでほしいものです。

　本年度、新生児人形の男の子と女の子が春日中学校にやってきました。
　３年生の家庭科保育分野で、赤ちゃんの重さや大きさを一人一人が抱っこをして体験しました。また、幼かったころの様子を発表し合い、周囲の人との関わりの中で成長したことを実感しました。

　先日の土曜日（１４日）に、豊山中学校にて、ソフトボールの春季大会が行われました。第１試合は、相手のミスから流れが一気に春日中に傾き、最後は打線がつながり、１２−１でコールド勝ちでした。第２試合は、優勝候補のチームとの対戦で、序盤から苦しい展開となりました。途中、追い上げムードとなりましたが、最後は力負けをしました。しかし、昨年の新人戦と比べると、自分たちの力が確実に伸びていることを実感できました。来週の敗者復活戦で、上位大会の出場権獲得を目指します！！

本日、全校生徒に向けて教育目標について話をしました。生徒は、配付されたプリントを真剣な表情で見つめ、真摯な態度で話を聞いていました。職員一丸となり、生徒たちとともに春日中学校をより良い学校にしていけるように邁進していきたいと思います。今後とも、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

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本日の５時間目に、離任式を行いました。今年は、１１名という多くの先生方とお別れをすることになりました。最初に、校長先生から転出をされた先生方の紹介があり、その後、転出者一人一人から、あいさつをいただきました。花束贈呈後、校歌を歌いながら、感謝の気持ちを込めてお送りをしました。転出をされました先生方、大変お世話になり、ありがとうございました。

　本日、３年とＤ・Ｅ組の生徒が、歯科検診を受けました。１学期には、様々な検診がありますが、自分の健康を考える良い機会にしてもらえればと思います。
　なお、検診の結果、「受診のお知らせ」を受け取られた場合には、病院へ行って検査を受けていただきますよう、よろしくお願いします。

　２年の理科は、化学の実験から始まりました。各グループで協力して作業に取り組むことができました。