最新更新日:2024/11/20
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教育目標 「元気な子ども 元気な学校」

学校公開日2(6年生) 6/16

 3時限目に道徳の授業で、1組は「メールの返信」を、2組は「葉っぱのフレディ」を行いました。子どもたちは自分の気持ちに正直になって発言することができました。
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学校公開日1(1年生) 6/16

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 1年生は、七夕集会に向けて笹飾りを作りました。短冊に願い事を書いたり、折り紙に切込みを入れて提灯を作ったりしました。お家の人にも手伝ってもらい、たくさんの飾りを作ることができました。

初プール5(3年生) 6/16

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5時間目に、今年度初めてのプールに入りました。今週ずっと楽しみにしていたプールにようやく入ることができ、みんなとても嬉しそうでした。

初プール4(2年生) 6/15

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楽しみにしていたプールに今年度初めて入りました。水に顔をつけたり、バタ足をしたりしました。最後に、水中の電車ごっこをして盛り上がりました。

初プール3(5年生) 6/15

 3時間目、楽しみにしていたプールに今年度初めて入りました。水温が低めだったのでやや肌寒かったですが、どの子も楽しそうに活動していました。
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初プール2(1年生) 6/15

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 今年初めてのプールに入りました。友達同士で水をかけ合ったり、みんなでぐるぐる歩いたりして、楽しむことができました。

初プール1(6年生) 6/14

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 今年度初めてプールに入りました。風がふくと少し肌寒かったですが、久しぶりの水泳を楽しみました。

GOODピーチ運動 6/14

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今週はGOODピーチ運動です。大きな声で相手の目を見てあいさつをしています。桃っ子全員が元気なあいさつができるよう取り組んでいます。

全校除草 6/13

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 梅雨入りしたものの、朝から晴天に恵まれました。今日は、月に一度の全校除草の日です。児童全員が一生懸命草取りをして、きれいな学校ににしました。天気のようなさわやかな気持ちで一日が始まりました。

アルミ缶・エコキャップ回収 6/9

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 木曜日、金曜日にアルミ缶・エコキャップ回収がありました。たくさん集まりました。ご協力ありがとうございました。

EM菌講座 6/9

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 4年生総合的な学習の時間で、「EM菌講座」を受講しました。3名の講師の先生方から、EM菌の働きについての紙芝居を見せていただき、その後、持ってきた米のとぎ汁の中に黒蜜、EM菌を入れ、培養液を作りました。子どもたちは、環境をよくするEM菌の働きに興味関心をもち、意欲的に学習することができました。

研究授業 6/8

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5年2組で理科の研究授業が行われました。多くの先生に参観されながらも、どの子も一生懸命学習することができました。立派な5年生の姿が見られました。

調理実習(5年生) 6/7・8

 1組は7日に、2組は8日に、家庭科の学習で調理実習を行いました。野菜を包丁で切ったりゆでたりして、野菜サラダを作りました。ご家庭でも、子どもたちの腕前をみてあげてください。
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桃っ子デー 6/7

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 桃っ子デーがありました。今日は雨が降っていたので、室内で行いました。今日も異学年の子どもたちが仲良く遊ぶことができました。縦のつながりが少しずつできてきました。

プール掃除(6年生) 6/6

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来週のプール開きに向けて、今日、午後からプール掃除をしました。子どもたちは、きれいなプールにしようと、デッキブラシで一所懸命磨きました。なかなかきれいにならず苦労しましたが、2時間磨き続けやっときれいにすることができました。来週から始まる水泳の授業では、6年生の子どもたちのおかげで気持ちよく泳げそうです。

保健学習(4年生) 6/6

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 4年生の保健体育では、「おとなの体になるじゅんび」の授業を、養護教諭と担任で行いました。思春期に体が変化してくることや、変化の時期は一人ひとりちがうことを学習しました。また、「月経」や「射精」といった体の中の変化についても知り、自分の体を大切にすることや、体に変化が表れても心配しなくてもよいことを学習しました。

クリーン大作戦2(外町方面) 6/5

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 下校時に、校区クリーン活動を行いました。普段何気なく通っている道路にも、意外にごみが落ちていることに気付きました。注意深く見ながら、みんなで協力してきれいにすることができました。

クリーン大作戦1(西堀江方面) 6/5

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 通学路や集合場所をきれいにしました。
これからも、地域をきれいにしていきたいです。

挨拶運動&PTA花壇整備 6/1

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 PTA常任委員による、挨拶運動と花壇整備が行われました。気持ちのよい天気になり、元気いっぱいの子どもたちの挨拶の声をきくことができました。その後、PTA花壇を夏の花に植え替えました。朝早くから来ていただきありがとうございました。

研究授業(2年生) 5/25

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 2年2組で生活科の研究授業が行われました。自分たちが育てている野菜に必要な世話について、自分の意見をグループ内で発表しました。授業を通して、自分の野菜の世話や成長の仕方について学習することができました。
nhk fof school
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