講師の先生方に、日本の伝統的な和楽器の三味線や尺八、筝（琴）をわかりやすく、親しみやすく紹介していただき、実際に触れることができました。今まで馴染みのなかった楽器や音色に興味津々で、実際に演奏して音が出るとたいへんうれしそうでした。

　人権擁護委員による人権教室を２年生と５年生で行いました。自らの命の大切さや尊さに気付き、 他人への思いやりの心を育むために、絵本やマスコットキャラクターの“人権まもるくん＆人権あゆみちゃん”が登場する劇などを通して学習しました。

　読書アドバイザーの山村眞午さんによる本の読み聞かせを、全学年で実施しました。目の前で読んでもらう温かく心のこもったお話に、みんな心をゆさぶられ、本の世界の楽しさが伝わっていきました。

　１時限に低学年、３時限に高学年の授業を保護者や地域の方に参観していただきました。どの学級・どの教科でも、友達の発表をしっかりと聞き、自分の意見や考えを立派に述べ、日頃の学習の成果を発揮することができました。

　北名古屋市の天神太鼓青年部による和太鼓の演奏を聴きました。勇壮な若武者太鼓、鬼と村人がユーモラスに太鼓を取り合う村太鼓、そして鬼が身近に迫って来る鬼太鼓、どの演奏も新鮮で興味深く、子どもたちは大喜びでした。

　４３０名余の教育関係者を迎えて研究発表会を行いました。桃栄小学校では、愛日地方教育事務協議会より委嘱を受けて、平成２７・２８年度の２年間、「伝え合う力を身に付け、考えを広げたり深めたりできる児童」の育成を目指し、児童の「聞きたい・伝えたい」気持ちを高める授業づくりと、その基盤となる友達と協働できるよい人間関係づくりを進めてきました。公開授業では、規律ある雰囲気の中で、友達の意見を真剣に聞き、安心して自分の考えや意見を述べる児童に、参観の方々から高い評価を受けることができました。

全体会（開会式・研究発表）

公開授業１

公開授業２

公開授業３

公開授業４

分科会（低・中・高学年）

全体会（講話‣講評・校長謝辞）

　保護者ボランティアによる本の読み聞かせが始まりました。朝８：３５〜４５に、低学年・中学年を中心に行います。読書への興味関心がさらに高まってくれることを願っています。

　生活科で秋の自然物を使っておもちゃ作りをしました。前の週に、クラスで遊んでみて、さらに楽しくなるように改良しました。今日は１組と２組でおもちゃを交換して遊びました。おもちゃの工夫や良さに気付きながら、楽しく遊ぶことができました。

　世界遺産である京都・奈良の文化財をはじめ、古い歴史と伝統が息づく古都の街並みのすばらしさに触れることができ、感動の２日間でした。班行動や旅館での時間は仲間との絆も深まりました。１泊２日の修学旅行は、忘れることのできないすばらしい思い出をつくってくれました。

修学旅行１（１日目：法隆寺）

修学旅行２（１日目：東大寺）

修学旅行３（１日目：平等院鳳凰堂）

修学旅行４（１日目：旅館「御殿荘」）

修学旅行５（２日目：金閣，八ツ橋づくり体験）

修学旅行６（２日目：清水寺）