写真は、完成した作品の一部です。ユニークなものや工夫を凝らしたものなど、どの児童も、それぞれのこだわりが詰まった作品を仕上げることができました。

　「ギコギコトントンクリエーター」の制作も、いよいよ仕上げに入っています。丁寧に色塗りをして、完成間近です。

　１学期に学習した曜日、天気、時刻、１日の生活などのピクチャーカードを使って、ビンゴゲームをしました。カードを早くめくろうと、みんな真剣に先生の話す英語に耳を傾けていました。

　今日の音楽の授業は、歌のテストを行いました。「まきばの朝」を一人ずつ歌いました。歌い終わると、みんなから温かい拍手が送られました。

　「ギコギコトントンクリエーター」という単元で、初めて授業でのこぎりを使いました。事前に教室でのこぎりの使い方を確認し、実際に図工室で試し切りをした後、作品づくりに取り掛かりました。最初は緊張も見られましたが、慣れてくると、みんな楽しそうに作業をしていました。

　先週から、「まぼろしの花」の絵の作成に取り組んでいます。子どもたち一人一人が形や色のイメージを膨らませて、誰も見たことがない「まぼろしの花」を描くことができました。

　「はす」という字を練習しています。「結び」の筆使いに苦戦していましたが、何度も練習し、字形を整えて籠書きをすることができました。

　理科では「雨水のゆくえと地面のようす」を学習しています。写真は、運動場に出て、水が溜まりそうな場所を探して歩いている様子です。

　今日は、最後のベースボール型ゲームでした。各チーム、打ち方や投げ方、守り方などを工夫しており、回を重ねるごとに成長している様子が見られました。

　英語での曜日の言い方を学習しました。「◯曜日に◯◯をする」という内容の英会話を聞き取り、絵と合わせる活動に取り組みました。聞き取りができた子どもたちは、嬉しそうに挙手をして答えていました。

　４−２の図工の時間の様子です。「コロコロガーレ」というビー玉を転がして楽しく遊ぶものを作っています。完成に近づいてきており、丁寧に仕上げをしています。

　４−２の音楽の授業の様子です。リコーダーで「エーデルワイス」の練習をしています。リコーダーの穴の押さえ方や、タンギングの仕方などを、個別に丁寧に教わっています。

　４年生の体育では、ベースボール型ゲームを行っています。人と人との接触がないように、ルールを工夫して試合をしました。青空の下で楽しく体を動かすことができました。

　４年生で育てているヘチマが少しずつ大きくなり、つるを伸ばしてネットに巻き付いています。今後の成長が楽しみです。

　４−２の書写の授業では、「花」という字を書きました。みんな集中して書くことができました。書いたものの中から上手にできたものを１枚を選んで清書として提出しました。
　４−１の理科の授業では、「動物のからだのつくりと運動」について学習しました。動物も、人間と同じように骨や関節、筋肉を使って体を動かしていることを理解することができました。

　５時間目の４−１の授業は道徳でした。自分や友達のよいところを一生懸命考えて伝え合いました。
　４−２は音楽でした。写真は、「トルコ行進曲」の２拍子の拍を感じながら聴いているところです。

　ヘチマの芽が出て少しずつ大きくなってきています。観察が楽しみですね。みんなの身長を抜くのはいつになるかな？

　ヘチマの成長が楽しみですね。学校に来たら、一緒に観察しましょう。

　４年生のみなさん、元気に過ごしていますか。先生たちは早くみんなに会いたい気持ちでいっぱいです。
　今日は、ヘチマの種を植えました。４年生は理科で、ヘチマの観察を行います。