体育の時間にとびあそびをしました。フラフープを並べて、ケン・パーのリズムで跳んだり、張られたゴムを両足や片足で跳んだりしました。最後は連続跳びに挑戦して、1組対2組で競争をしました。続けてリズムよく跳んで、運動の楽しさを味わうことができました。

　生活科の学習でまち探検があります。みんなでまち探検に行くことが難しいので、今回はパソコンを使って学校の周りを探検しました。パソコンの画面に自分の家を見つけて大喜び。普段歩きなれている道ですが、標識や看板、点字ブロックなど様々なものに気付くことができました。

　２年生生活科では、「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習を行っています。感染症予防のため、しばらくは、ストリートビューを使って探検していくことになりました。駅周辺、学校周辺からいろいろなものを見つけることができました。感染症が落ち着いた頃、実際の町に出かけられたらいいですね。

　２年生は、生活科の学習でザリガニを育てています。休み時間には、エサやりや水かえをする子どもたちで、生物コーナーはにぎわっています。
　先日、パソコンで飼い方を調べたので、すみかづくりに挑戦しました。ザリガニが喜ぶようなすみかになるように、運動場で小枝や小石を集めてきました。ザリガニは喜んでくれるかな。

　３時間目に、ミニトマトのお世話をしました。茎が伸びていたので、支柱を長いものに変えました。暑かったですが、みんなで草取りやわき芽摘みを行いました。これからも頑張ってみんなでお世話をしていきます。

ながいおやすみがつづいていますね。かだいは、すすんでいますか？
先生たちは、みんなのうえ木ばちをかたづけて、はたけをつくりました。
５月７日にうえたやさいのなえは、すこし大きくなりました。
なんのやさいかわかりますか？
学校がはじまったら、いっしょに草とりや水やりをしましょうね。
こんど、学校にきたときまでにどれだけ大きくなっているかな。たのしみですね。