写真の続きです。

今日は、ジャガイモを使った料理を作りました。ポテトサラダやカレー、炒めものなど、各自が作りたいものを決めて取り組みました。ジャガイモの芽の取り方、ゆでたジャガイモの水分のとばし方、炒め方など、ひとつひとつ勉強しながら進めていきました。とてもおいしくできました。

　２１日(木)の学校公開日の４時間目に、道徳の授業を行いました。
　FUNKY MONKEY BABYSの「大切」と「それでも信じてる」の２曲を用いて、学校に来られない仲間にどのようにかかわるのが「思いやり」なのかを考え、思いやりへの意識を高めることができました。
　この授業をもとに、人のために自分にできることを実行し、やさしさ溢れる明るい学校を作り上げてほしいです。

　今日は期末テスト初日です。３年生は朝から最後の確認を一生懸命にしていました。
　進路を決める上でも、大事なテストです。あきらめることなく、最後まで粘り強くテストに取り組み、学習してきた成果が発揮できるとよいと思います。

　２１日の学校公開では、日本発の世界語として発信したいという願いが込められている「ＯＭＯＩＹＡＲＩ」をもとに、「思いやり」について考えました。
　２０１１年の東日本大震災の際に、ツイッターに寄せられた、日本人の多くの「ＯＭＯＩＹＡＲＩ」を理解し、思いやりに対する意識を高めることができました。また、生徒自身が自分にもできる「思いやり」を考えるきっかけにもなりました。写真３枚目は、「ＯＭＯＩＹＡＲＩのうた」の手話を体験している様子です。

２２日に、西消防署の方をお招きして救急法教室を行いました。傷病者を発見した際に、どのような処置をするべきなのか、胸骨圧迫やＡＥＤの使用方法など、一から丁寧に教えていただき、実際に体験をしました。生徒は、しっかりと説明を聞き、積極的に取り組むことができました。緊急の際には、学んだことを生かしてほしいと思います。

　昨日の学校公開では、「最後のおくり物」という資料を用いて、道徳の授業を行いました。俳優になることを夢見ているが、養成所に通うことのできない青年に、名を伏せて毎月学費を送り続けた老人の行動は、青年のためになるのかということから、「思いやり」について考えました。
　「青年が夢に近づける」「俳優としての力をつけることができる」という理由で青年のためになると考えた生徒と、「青年の甘えにつながってしまう」「お金が続かなかったときに落胆してしまう」という理由で青年のためにならないと考える生徒がいました。生徒同士でお互いの考えを伝え、話し合うことにより、「人を思いやる行動」について、考えを深めることができました。

今日は、プランターで育ててきたジャガイモを収穫しました。まだまだ小ぶりでしたが、ジャガイモがたくさんできていました。あまりにも小さいものは残し、土を取って新聞で包みました。トマトの成長も楽しみです。

　「種子をつくらない植物」の観察で、シダ植物の葉の裏にある胞子のうを双眼実体顕微鏡で観察しました。シダ植物は、胞子のうから出る胞子によってふえていきます。班に１台の顕微鏡を使って、交代しながら協力して観察ができました。

先週から、職場体験に向けた学習が始まりました。今日は、インターネットを使って、事業所調べを行いました。事業所や学校からの行き方を、グループで協力して調べることができました。

２年生は、今「情景、気持ちを重ねて」という単元を学習し、自然教室の思い出を描いています。自然教室での様々な体験の中で、特に心に残った場面を絵で表現します。その時の楽しさや終わってしまう時に感じた切なさについて考えながら制作しています。

１年Ｂ組の保健の授業の様子です。「体の発育・発達」という単元で、生まれてから大人になるまでの体の発育・発達を学んでいます。中学生の時期の発育・発達の特徴について、自分自身と比較しながら学習しています。

３週間の教育実習が、昨日で終わりました。１年Ｃ組の生徒は、実習生と多くの関わりをもち、成長することができました。

本日、パソコン室で行った保健の授業の様子です。
「健康な生活と病気の予防」という単元で、運動の効果や運動不足の影響を学びました。
日頃から健康の保持増進のための運動を取り入れ、楽しく明るい学校生活を送ってほしいと思います。

１３日・１４日とプール清掃を行いました。
一生懸命清掃に取り組む生徒が多く、今日入水できるくらいきれいになりました。
来週から水泳指導が始まります。ご家庭で、体調管理、朝の健康観察をよろしくお願いします。

国語「『好きなもの』を紹介しよう」の単元で、スピーチを行いました。
好きな食べ物や芸能人、スポーツなど様々なジャンルからいろいろなものが紹介されました。メモを思い出しながら、一生懸命伝えることができました。

プールの清掃を行いました。額に汗を浮かべながら、みんな一生懸命掃除にはげみ、プールをピカピカにしてくれました。これから始まる水泳の授業でも、気持ちよく一生懸命頑張ってほしいと思います。

教育実習生が、６月１１日に、１年Ｃ組で道徳の授業を行いました。「明るい人生」の「ライバル」という資料から、友人関係のあり方について考えました。生徒は、登場人物の気持ちの移り変わりを考えることにより、友情という価値を高めることができました。

写真の続きです。

　教育実習生が、一般動詞を用いて、相手の好きなもの、するスポーツ、演奏する楽器、ほしいものなどについて尋ねたり、答えたりする言い方の授業を行いました。３週間の教育実習も残りあとわずかですが、よりよい授業を目指して努力していきます。