社会科の授業で、日本の位置と領域について学習しました。日本の最端の島々や領域について、基本的な知識を学習した後、コンピュータを使って調べ学習を行いました。それぞれの島の大きさや様子を理解するとともに、排他的経済水域の重要性についても考えることができました。