最新更新日:2024/06/12
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教育目標 「元気な子ども 元気な学校」

1年生 生活 9/15

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 昨日、1年生は、生活科の授業で虫探しをしました。また、捕まえた虫たちを透明なケースに入れて観察を行いました。普段はなかなか見られない虫をじっくりと観察できて、子どもたちは興味津々でした。

第1回学校評議員会 9/15

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 9月14日(月)、4名の評議員の方をお招きして、第1回の学校評議員会を開催しました。本校の経営方針や教育活動の重点、子どもたちの登下校の様子や地域での過ごし方など、様々な観点からのご助言やご意見を頂きました。今後の学校運営に役立てていきたいと思います。評議員の皆様、ご多用の中ありがとうございました。

ブラスバンド部 最近の活動 9/11

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 ブラスバンド部は、感染症対策のため、管楽器を演奏する時間がなるべく短くなるよう工夫して練習を行っています。9/11の活動では、基本練習の動画を視聴した後、カスタネットアンサンブルの練習に取り組みました。装飾音に苦戦をしていましたが、練習の最後には2パートに分かれて合奏をすることができました。4パートに分かれて合奏することを目標にがんばります。

4年生 図工 9/11

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 今日は、2学期最初の図工でした。贈る相手のことを考えて、わくわくしながら「幸せを運ぶカード」のアイデアスケッチをしました。もう既に制作に取り掛かってる児童もいました。どんなカードができるか楽しみです。

1年 絵の具指導 9/11

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 1年生は絵の具指導を受けました。講師の先生に道具の使い方や色の作り方を教えていただきました。

6年生 バレーボール トーナメント戦 決勝 9/10

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 1学期の終わりからバレーボールのパスやアタックなど、ゲームに必要な技能を練習してきました。2学期になり、練習試合を重ねました。トーナメント戦もいよいよ最終日、それぞれのチームの順位が確定しました。1〜3位のチームは、みんなの前で発表されました。

6年生 ナップザック作り 9/9

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 家庭科の授業でナップザックを作り始めました。今日は、布に印をつけ、ミシンで縫うためにしつけをしました。久しぶりの裁縫だったので、玉結びや玉どめの仕方もおさらいしました。

5年生 理科 「花から実へ」

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 5年生は理科で「花から実へ」の単元を学習しています。ヘチマやアサガオなどの花粉をセロテープで採取し、顕微鏡で観察をしました。花粉の形が顕微鏡越しに確認できると歓声があがっていました。

全校除草 9/8

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 本日、全校除草を行いました。久しぶりの全校除草だったので、草丈がかなり伸びており、苦戦していましたが、除草後はずいぶん学校がすっきりとしました。来週も全校除草を行います。みんなで、学校をきれいにしていきましょう。

3年生 授業風景  9/4

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 算数の時間では、巻尺を使って教室や木の周りの長さを測りました。1mより長いものや、曲がっているものの長さを測るときには、巻尺を使うと便利であることに気付くことができました。
 英語の時間では、自分の好きな食べ物やスポーツ、色を英語で発表しました。みんな上手な発音で発表することができました。

4年生 外国語活動 9/3

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 今日の授業では、文房具に関する新しい単語を学習しました。自分の文房具を持ちながら発音の練習をしたり、それを持っているか持っていないかを英語で答える練習をしたりしました。

委員会活動 9/3

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 本日6限に5・6年生が久しぶりの委員会活動を行いました。各委員会ごとに呼びかけ用のポスターを描いたり、掃除や草取りなどをしていました。蒸し暑い中でしたが、学校をよりよくするためにがんばっていました。

部活動再開 9/1

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 2学期の部活動が今日から始まりました。久しぶりに仲間と活動することを楽しんでいました。昨日までほど暑くなく、元気に取り組むことができました。

6年生 身体測定 9/1

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 身体測定を行いました。学校が再開された6月からどれだけ大きくなったかを調べます。測定前には、暑さに負けないポイントや生活習慣を整える必要性などを、保健の先生から教えていただきました。

6年生 墨と水から広がる世界 8/31

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 墨と水を使って、1枚の絵を描きました。筆だけでなく、刷毛を使ったり歯ブラシでこすってみたりして、表現の方法を工夫しました。

眼科検診 8/28

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 眼科検診を行いました。待っている間はソーシャルディスタンスを保って、並んでいます。検診後には、せっけんを使って手洗いもしました。

4年生 音楽 8/27

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 「もののけ姫」のリコーダーのテストを行いました。夏休み中に練習した成果を発揮し、お互いの音を聴きながら二重奏をすることができました。演奏の後は、温かい拍手が送られました。

4年生 外国語活動 8/27

 2学期最初の外国語活動の授業は、1学期の最後に行ったビンゴゲームから始まりました。その後は、自分の好きな時間とその時間が好きな理由を、簡単な英語表現で発表しました。
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6年生 算数 8/26

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 「資料の調べ方」の学習で、ドットプロットの作成をしました。資料の数値を読み取り、正確に分布図に表そうとしていました。慣れない学習に苦戦している姿もありましたが、完成させることができました。

4年生 理科 8/25

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 「電流のはたらき」の学習で、プロペラカーを作りました。完成したプロペラカーを走らせると、前に進んだり後ろに進んだり・・・。どうしてこんな動き方になるのか、これから考えていこうと思います。
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