２年生の家庭科で、被服実習を行っています。
手縫い、ミシン縫いで基礎的な縫い方を学習し、ブックカバーの製作を行います。
今日は手縫いの実習を行いました。衣服の修繕等に役立てていってほしいと思います。

　昨日、１年生のバレーボールの研究授業を行いました。授業では、生徒がオーバーハンドパスやアンダーハンドパスを、状況に応じて使い分けることができるように、ドリル練習や、グループ練習に取り組みました。グループで話し合う場面も見られ、少しずつ技能が上達していきました。後半には、ゲーム形式の練習も行い、生徒がいきいきと活動する姿が見られました。

出発式の様子です。

　待ちに待った修学旅行を明日に控え、３・４時間目に荷物点検と出発式を行いました。天気予報では、明日からあいにくの雨模様ということですが、着替えなどを余分に用意するなど、準備は万端です。出発式では、各クラスの代表が誓いの言葉を述べ、３日間しっかりと学習し、仲間たちと最高の思い出を作ることを誓いました。明日からの３日間、全ての場面で「一瞬入魂」を胸に行動します。（旅行の様子をホームページにリアルタイムでアップします。お時間があればご覧ください）

　文字式の計算について、学習しました。特に、かっこのついた式の計算では、かっこの前に負の符号があるかないかで、難易度が大きく変わります。期末テストの範囲でもあるので、土日などの時間が取れる時に、しっかりと復習をしてほしいと思います。

　２年生の理科は、化学の実験を行っています。酸素がかかわる化学変化という内容では、いろいろな物質を燃やして、二酸化炭素ができるかどうかを石灰水を使って調べました。

　来週に行われる校外学習に向けて、バスの座席決めをしたり、グループ発表の原稿を作成したりしました。校外学習が実り多きものになるとよいと思います。

写真の続きです。

　英語の授業では、辞書の使い方を学習しました。最初に、辞書の使い方について説明を聞き、その後辞書引き大会を行いました。生徒は、大変意欲的に学習に取り組み、辞書に親しむことができました。

説明文「生物が記録する科学」で、ワークシートを用いて本論の内容を理解した上で、筆者が文章を説明する際にどのような工夫をしているかを考える学習をしました。教科書をよく読んで、集中して学習に取り組むことができました。

今日から３週間、教育実習が始まりました。たくさんの生徒と、たくさんお話をしたり、勉強をしたり、充実した３週間にしてほしいです。また、生徒たちも、教育実習生の夢に向かって頑張る背中を見て、努力することの大切さを学んでほしいと思います。

国語「社会との関わりを伝えよう」のまとめとして、スピーチを行いました。
初対面の面接官に自分の興味・関心や中学校生活で取り組んだことを伝えることを想定して原稿を用意しました。
前時に行ったグループ発表会で得たアドバイスを生かしながら、聞く相手を意識したスピーチができていました。

　修学旅行まで２週間を切りました。今日はしおりを組んで、６時間目にしおり指導を行いました。修学旅行の目的や、学習すること、持ち物や日程などの確認をしました。しおりを見て確認して行動できるように、メモを取りながら、真剣に話を聞くことができました。

　ＤＥ組で「ぶた肉のしょうが焼き」の実習を行いました。
　調味料の計量や包丁の使い方、肉を焼くときの火加減に気を付けて実習を行いました。
　豚肉を焼いて調味料をからめ、野菜と一緒に盛り付けるだけで、簡単に立派な一品が完成しました。ぜひ家庭でも調理する機会が増えていくとよいと思います。

ー光合成と二酸化炭素の関係ー
１　ＢＴＢ溶液に呼気をふきこむと二酸化炭素が増え酸性になり、黄色に変わります。
２　加熱して二酸化炭素を追い出すとアルカリ性になり、青色に変わります。
３　水草の光合成のはたらきで二酸化炭素が使われアルカリ性になり、青色になります。
ＢＴＢ溶液の色の変化に興味をもち、意欲的に実験に取り組みました。

　いよいよ自然教室前日となりました。自然教室に持っていく大きな荷物の中身の確認と、自然教室に向けての最終確認を全員で行いました。３日間の生活で何が必要なのかをしっかりと考え準備をしてきたため、忘れ物等もほとんどなく、明日の準備が完了しました。準備等、ご家庭でもご協力いただき、ありがとうございました。（自然教室の様子をホームページにリアルタイムでアップしますのでご覧ください）

Unit2「Starting Out」で学習した「未来形」を用いて、週の予定を尋ねたり伝えたりする会話を練習しました。どの生徒も、未来形を用いて積極的に会話をすることができました。

本日、１年Ｂ組の生徒は、ハードル走の記録会を行いました。
これまで、ハードルを低く跳び越し、疾走スピードを保ったままのハードリングを目指して練習をしてきました。
記録会では、自己ベストの更新を目指して一生懸命に走ることができました。

　修学旅行のしおりの作成が着々と進む中、今日は新幹線に乗るときの隊形について確認をしました。停車時間が１分という短い時間の中で、スムーズに乗車しなくてはなりません。どの生徒も真剣に話を聞き、行動する姿が見られました。

　本日、１年生は、６月７日の校外学習に向け、各グループのテーマについて、調べ学習を行いました。今日調べた内容を、あいち健康プラザへ行ったときに、より深められるとよいと思います。