確率の授業を行いました。１人３００回ずつ、サイコロを投げました。３４人で１０２００回分投げました。どの目も同じ程度出ることがわかりました。数学の用語で「同様に確からしい」ということを学びました。どの生徒も意欲的に参加していました。
　次回から、計算によって確率を求める方法を学んでいきます。