五中EXPO2021に向けて、そして大阪府SDGsフォーラムに向けて取り組んできた、ＳＤＧｓ達成に向けたアイデアづくりにおいて、作成したものを、フロアに掲示しています。
壁新聞や、発表で使用した貼り物、そして小道具。
ただ、アイデアを考えるだけでなく、実現のためにはそれをうまく他者に伝える必要があります。プレゼンレーションのために準備した、素晴らしいものが掲示されていますので、ぜひご覧ください。

先週のクラス発表会に続き、各クラスから選抜された３班×４クラスの合計１２班による、学年EXPOが開催されました。
さすが、クラスの代表となり集まった班だけあり、しっかりと発表で来ていたようです。
そして、各クラスにおいて、聴くことよくできていたでは！？
どんな未来になってほしい？
その未来はあなたがつくる？？
あなたはどんな未来をつくりますか？

２年生は本日、「アイデアミーティング」を行いました。
自分たちが考える、ＳＤＧｓ達成に向けたアイデアをブラッシュアップさせるために、企業様の取組みをうかがい、様々な質問をさせていただく機会です。
今回は、積水ハウス様、日本水産様の協力を得て、実施することができました。
２年生の皆さんからも、時間に収まりきらないほど多くの質問が出て、企業の皆様も、本当に丁寧にお答えいただきました。
さぁ、自分たちはどう考える！？
未来の自分たちが暮らす社会はどうなっているのだろう？

２年生では、明日、企業様とのオンラインＭＴＧを予定しています。
実際に企業が取り組まれているＳＤＧｓ達成に向けた取り組みを教えていただき、どのようなポイントがあるのかを学びます。
そして、自分たちが考えているアイデアについて聞けることがあれば質問します。
自分たちのアイデアのブラッシュアップのために、明日の交流を有意義なものにするため、今日は班ごとに企業のことを調べ、どのような質問をするかを考えています。

松原市消防本部より６名の方に来ていただき
２年生全員が救急救命講習を受講しました。
胸骨圧迫やＡＥＤの使い方などを学びました。
みさなん、真剣に講習に取り組んでいました。

２年生では、ＳＤＧｓ達成に向けたアイデアづくりを進めています。
なるべく具体的に、そして、同じような取り組みがなされていないかなども調べながらまとめています。

先日行ったキャリアチャレンジデイのまとめ発表を行いました。
十分な時間は取れない中でしたが、協力してまとめ、分担して発表まで行いました。
発表に対して感想を述べたり、さらに質問をする仲間もいて、学びが共有され、深まってきたようです。

２年生では先日の「キャリアチャレンジデイ」のふりかえりを行いました。
６つの企業様からうかがったお話をまとめ、班ごとにまとめを行っています。
「職業」「職種」とは…。
「意思」「役割」「能力」とは…。
自らの生き方にもつなげていきます。

「キャリアチャレンジデイ On-line-meets」で今回繋がらせていただいたのは、
・日本郵船株式会社
・佐川グローバルロジスティクス株式会社
・株式会社ロッテ
・ゾエティスジャパン株式会社
・三井化学株式会社
・カシオ計算機株式会社
の６企業様です。
それぞれの仕事についてのお話をうかがい、SDGsの取り組みなども教えていただきました。
お時間を頂きました皆様、ありがとうございました！

２年生では「キャリアチャレンジデイ」として、６つの企業様と繋がっています！
今日は「On-line-meets」として、職業についてお話を頂いたあと、質問タイムがありました。
さらに、茨城県や京都府の学校の２年生とも繋がりました。
仕事の「意思、役割、能力」を考えています！

２年生では、キャリア学習の一環として、Panasonicに努めておられる方にお越しいただき、聞き取り学習を行いました。
「今」が「未来」につながる。
「未来」をみつめて、「今」を大切に。

仕事に必要な「能力」について考えました。
色々な能力が必要なようです。

２年生はキャリア学習を続けています。
今日は、その１つとして、「Panasonic」の「私の行き方発見プログラム」に取り組みました。
「Panasonic」を例に「職業」「職種」について知り、考えるなかで、自分の価値観を考えるというプログラムです。

２年生では「キャリアチャレンジデイ」という取り組みを行っています。
６つの企業の方とオンラインで出会い、お話を伺うとともに、インタビューをします。
接続当日は１１月５日。
そこに向けた事前学習がスタートしました。

２年生のフロア（３階）に、各班のウェビングマップが並びました。
解決したい課題と、それに対するアイデアを、これからより具体的に考えていきます！

１枚の模造紙に色々なアイデアが所狭しと出てきています。
さぁ、実現に向けて動き出すのはどのアイデア！？

２年生のウェビングマップでのアイデアだしが進んでいます。
これだという課題に対して解決案をドンドン出していきます。
さぁ、どんなアイデアが誕生するでしょうか。

グループごとのアイデア作成のために、ウェビングマップを作成しています。
まず取り上げたいゴールを設定し、そのゴール達成のためにどんなことができるか、また、他のゴールにもつながっていないか、ドンドン考えを書きだしています。
柔軟な発想で、おもしろく素晴らしいアイデアが誕生でしょうか。

SDGs達成に向けて、企業などが取り組んでいることをリサーチしました。
企業や団体などが、どのような取り組みをしているのかを知り、自分たちのアイデアの参考にします。各々、調べて、まとめています。

2年生　保健授業の様子です。
各競技のポイントの振り返りや、応急手当について学びました。