「まん延防止等重点措置」実施期間中（７月１１日（日）まで）の教育活動について、大阪府教育委員会より要請がありました。本市におきましては、今後も最大限の感染防止対策を講じながら教育活動を継続してまいります。詳しくは本日配布します「まん延防止等重点措置実施期間中の学校教育活動について（お知らせ）」をご覧ください。
今後とも保護者のみなさまのご理解とご協力を引き続きよろしくお願い申し上げます。
詳しくはこちらをクリックしてください。
⇒「まん延防止等重点措置」実施期間中の学校教育活動について（お知らせ）

進路通信 NOBIRU NO,22を発行しました。
各教科の勉強方法です。
参考にしましょう！
⇒進路通信 NOBIRU NO,22

放課後の図書室です。
3年生の本の貸し出し日です。
本好きの皆さんが来室しています。

英語の授業風景です。
「疑問詞＋to＋動詞の原形」を理解する。
how to〜　、what to〜、where to〜

社会の授業風景です。
農業・林業・漁業について学びました。
漁業には、遠洋漁業・沖合漁業そして・・・

社会の授業風景です。
「一年中暑い地域で暮らす人々」について学びました。
森林面積の減少は、私たちの生活にどのような影響を与えているだろうか。

本日６時間目関西ICT協会から講師の先生方が来られ
『スマホ・インターネット安全教室』が行われました。
依存症とは長時間利用することではなく、注意された時にやめれない状態であること
SNSに記事を投稿した結果、炎上→４０分以内に個人が特定される
みなさん個人情報が特定されるような投稿はしてないですか？
そんな話を聞きました。
また、ご家庭で今日どんな話だったか聞いてもらえたらと思います。

スマホの問題は「心」の問題が大きいことを忘れないように

進路通信 NOBIRU No,21を発行しました。
1年生・2年生の皆さんも読んでくださいね。
期末テストに向けて刺激になりますよ。
⇒進路通信 NOBIRU No,21

図書ボランティアの皆さんが、図書の整理に来てくれました。
いつもありがとうございます。

理科の授業風景です。
受粉した後、どうなる？
被子植物の有性生殖について学びました。

数学の授業風景です。
ｘ＋ｙ＝3ｘ−2ｙ＋20＝25
どうやって解くのかな？
連立方程式を作ってから解くんだぞ！

英語の授業風景です。
Ｄo you（like play watch read）〜？
インタビューシートを使って英会話のトレーニングです。

進路通信　NOBIRU NO,20を発行しました。
定期テストの勉強は、何故2週間前なの？
⇒進路通信　NOBIRU NO,20

Ｇｄａｙ！＝「五中 学力 がんばろう」に取り組みました。
一次関数、因数分解、角度、確率、方程式、さまざまな問題が網羅された数学の小テストです。定期テストに向けてファイト！

数学の小テストです。連立方程式は解けたかな？
教え合いの後、確認テストです。

1年生がクロムブックの使い方を学習しました。
今日の先生は3年生の先輩達です。
ログイン方法からGメールの作成送信までを丁寧に教えてくれましたね。
3年生の先輩達、ありがとう！

家庭科の授業風景です。
「住生活」について学びました。
住まいは生活の器である。その意味は・・・

美術の授業風景です。
「文字を立体的に表現する」学習に取り組みました。
今日はレタリングを完成し、来週文字を立体にしていきます。

6月14日（月）　教育委員会の先生方が給食の視察に来られました。
中学生が給食を好きになるためには、どんな工夫をすれば良いかを見つけるために、五中に見学に来られました。五中生は給食をしっかりと食べているとのことです。

3年生が最後の体育大会に向けて動き出しました。
熱い思いをもった応援リーダ　集まれー！

応援リーダー5箇条
その１ リーダーは縁の下の力持ちであること
その２ リーダーは見通しを持ち、計画的に取り組みにのぞむこと
その３ リーダーは自信をもって全員に関わること
その４ リーダーは全員の一生懸命さを引き出すこと
その５ リーダーは全員からの信頼を得ること