３年１組で社会の研究授業を行いました。緊急事態宣言中のため、参加者を限定し、少ない人数で行いました。
　本校では「主体的に学習に向かう態度」を研究しており、タブレット端末を用いた授業を多く取り入れています。３年１組では、資料を読み取ったり、自分の考えを表したりするときにタブレット端末を使っていました。

　３年生は、夏休みに家に持ち帰ったホウセンカについて情報共有していました。たくさんの種がとれたようです。
　５年生は「花から実へ」の学習で、ヘチマの花のつくりについて学んでいました。どちらも植物の学習からスタートです。