１組の算数では、いくつかの面積を求める式の中から、どのように考えて面積を求めたのか図を見ながら式の意味を一生懸命考えていました。
　２組は家庭科で、タブレット端末上でいつくかの食品のカードを３つの栄養素に分類していました。自分たちが食べるものの栄養バランスについて考えるきっかけになればと思います。