算数では、そろばんによる簡単な足し算や引き算を学習しています。数を入れたり、はらったりすることが難しいです。

　図画工作の「いろいろうつして」で紙版画に取り組んでいます。材料や形を工夫しながら版を作りました。１組は、版を写す作業をしました。２組は、写した版の周りに絵の具を使って版に合う絵を描きました。去年に比べてインクの付け方やばれんの使い方がとても上手になりました。

　社会科で清須市のことを学習しています。今日は、須ヶ口駅周辺がどのように変わってきたのかを調べました。写真を見比べて気付いたことをたくさん書き出していました。

　土曜日の授業でしたが、元気いっぱい登校することができました。
　１組は、社会科でオンライン工場見学のまとめをしました。見学をして分かったことや考えたことを、文章や絵でまとめました。みんなの作品が揃うのが楽しみです。
　２組は、国語「伝わる言葉で表そう」で、出来事を相手に詳しく伝えられるように、自分の気持ちや表したい様子に合う言葉について学習しました。

　マスヤ工場をオンラインで見学しました。おにぎりせんべいができるまでのＤＶＤを見て工場の様子を知ることができました。また、Ｚｏｏｍで実際の工場とも繋がり、リアルタイムで工場の様子を見ることもできました。○×クイズでは、赤白帽子を使い楽しく参加することができました。質問タイムでは、代表の児童が食材をどこから仕入れているか等について質問しました。今後、見学で学んだことを授業でまとめていきたいと思います。

　カルビー北海道工場をオンラインで見学しました。製造現場の動画を見たり、実況生中継で今の工場の様子を見たりすることができました。初めて見る工場の様子に、「すごい」「はやい」という声がたくさん聞こえてきました。また、クイズを全員で答えたり、代表の児童が工場の方に質問したりもしました。実際に工場にいるような気持ちで学習することができました。

　算数では、三角形の学習が始まりました。色ぼうを使って三角形をいくつかつくり、自分でつくった三角形と教科書に載っている三角形とを見比べていました。これから、三角形にもいろいろな種類があることを学習していきます。

　３グループに分かれ、木琴、鉄琴、鈴、トライアングルを使って「雪おどり」の合奏をしました。楽器ごとに異なるリズムで演奏しました。

　３年生の理科では「音」についての学習が始まりました。音が出るときの様子を調べるために、付箋を付けたトライアングルを使って実験をしていました。

　３年生の発表は「大すき！ぼくたち、わたしたちの町」。総合的な学習の時間に学習したことを、ダンスや合奏、群読にして発表しました。ダンスでは、リズムに乗り、笑顔で踊ることができました。合奏では、友達の音をしっかりと聞き、綺麗な演奏をすることができました。群読では、３年生全員が心を一つにして、迫力のある掛け合いができました。頑張って練習してきた成果を発揮することができてよかったです。

　３年生の社会では、事故や事件からくらしを守ることについて学習していました。グラフの変化を読み取り、事故と事件の数の変化から考えたことを発表していました。

　北名古屋市にある歴史民俗資料館へ見学に行きました。DVD鑑賞では、昔の洗濯の仕方について学びました。その後、資料館の方に昔の道具についてのお話をしていただきました。館内見学では、昔の車や冷蔵庫、釜などを見ることができ、今の道具と昔の道具の違いをたくさん見つけました。今日学んだことを授業でより深く調べていきたいと思います。

　３年生が植木鉢にネモフィラの種をまきました。春に紫色のかわいい花が咲くように、これから一人一鉢、世話をしていきます。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で、消防署に見学へ行きました。３グループに分かれて、消火体験、煙ハウス、消防車や救急車の見学をしました。消火体験では、消火器の使い方を教えてもらい、実際に体験することができました。煙ハウスでは、姿勢を低くして避難することを学びました。また、消防車や救急車の器具について詳しく説明を聞くこともできました。子どもたちは、消防署の方に質問をしたり、聞いたことや見たことをメモしたりしました。今後は、見学で学んだことを授業でまとめていきたいと思います。

　徒競走では、初めてコーナーを使って走りました。長い距離でも、最後まであきらめず走ることができました。
「送れ、元気玉！！」では、４年生と力を合わせて、元気よく大玉を送ることができました。
　たくさんの応援をありがとうございました。

　３年生の外国語活動では、アルファベットを学習しています。今日は、自分の名前をアルファベットを使って書けるように練習しました。いつも見慣れた名前をアルファベットで書くと新鮮な気持ちになりますね。

　３年１組で社会の研究授業を行いました。緊急事態宣言中のため、参加者を限定し、少ない人数で行いました。
　本校では「主体的に学習に向かう態度」を研究しており、タブレット端末を用いた授業を多く取り入れています。３年１組では、資料を読み取ったり、自分の考えを表したりするときにタブレット端末を使っていました。

　３年生は、夏休みに家に持ち帰ったホウセンカについて情報共有していました。たくさんの種がとれたようです。
　５年生は「花から実へ」の学習で、ヘチマの花のつくりについて学んでいました。どちらも植物の学習からスタートです。

　綿半フレッシュマーケットに見学に行きました。各グループに分かれて、店内とバックヤードを見学しました。店内では、レジ打ち体験や、産地調べをしました。バックヤードでは、青果、魚、精肉、惣菜に分かれて説明を受けながら、見学することができました。多くの子が、店員さんに質問をしたり、細かくメモを取ったりすることができました。今後は、今日学んだことをまとめていきたいと思います。

大きくなったひまわりの観察記録を描くために、写真を撮っていました。よく見ると違いがあります。写真を比べて違いを発見することができました。