生活科「なつがやってきた」の単元で、水遊びをしました。身のまわりにあるハンガーやペットボトル、マヨネーズの容器などを使い、工夫しながらシャボン玉を飛ばしたり、的あて遊びをしたりしました。暑さも忘れるぐらい楽しむことができました。

　西枇杷島警察署の方をお招きし、防犯教室を行いました。怪しい人には付いていかないこと、危険な時には大声で助けを呼ぶことなどを教えていただきました。夏休み中に出かけることも増えると思います。十分注意して過ごすようにしましょう。

　「自分の命は自分で守る」をテーマに、子ども達は講師の方の話を真剣に聞き、着衣のまま泳いだり浮いたりすることができました。これから海や川で遊ぶ場合には、水の事故に気を付けて過ごしてください。

　清須市子ども家庭課の方が、４年生を対象に思春期教室を開いてくださいました。赤ちゃんが産まれてくるまでにどのような過程があるのかがよく分かりました。また、実際の妊婦さんの話を聞き、出産の大変さを知ることもできました。子どもたちは集中して、一生懸命話を聞いていました。

　アルコ清洲のインストラクターの方が、４年生を対象に水泳指導をしてくださいました。明日も１時間行います。泳ぎの基本を確認しつつ、少しでも泳げるようにみんな頑張っていました。

　１組は、図工でのこぎりや金づちを使って作品づくりをしていました。切った木を組み合わせながら、ボンドや釘で固定したり、やすりで丁寧に磨いたりしている子がいました。完成が楽しみですね。
　２組は、算数で少数の表し方を勉強していました。メートルやキロメートルなど、単位に合わせて少数点の位置が変わることや、「少数第１位」という新しい表現を覚えました。

　２年生は書写の時間に、作文の書き方を練習していました。
　題名や名前、段落、がぎかっこなどの書き方に気を付けて、例文を真似ながら丁寧に書くことができました。夏休みに行われる読書感想文などに生かしていけると良いですね。

　今年も子どもたちの登校時間に合わせてウルドくんが来てくれました。ウルドくんと挨拶を交わしたりハイタッチをしたりして、子どもたちは元気に校舎へ向かいました。

　これからも安全に登下校ができるように、通学団ごとに集まって１学期の通学団での様子を振り返りました。

　今年の研修会は、給食センターの見学を行いました。給食を安心安全に提供できるように様々な工夫がされており、センター内の衛生管理が徹底されていることにも感心しました。学校に戻ってからは、多目的室で、栄養満点の給食を美味しくいただきました。

　暑くなって、草花などの色や形、大きさなどがどのように変わったのかを詳しく観察したり撮影したりしました。

　１年生は、学年レクでドッジボールをしました。
　絶対勝つぞ〜と意気込んで教室を出発し、思いっきり楽しむ姿が見られました。勝ったクラスの子も負けたクラスの子も、最後には笑顔で挨拶をしていました。

　家庭科では、手縫いの授業を行っています。なみ縫い、本返し縫いなどタブレットで縫い方を確認しながら、集中して取り組んでいました。学校支援ボランティ方々方々にもご協力いただき、安全に作業が進みました。ありがとうございました。

　１年生は図工で、初めて絵の具セットを使って遊びました。
　パレットや水入れ、筆の使い方を先生に教えてもらいながら、おばけちゃんを可愛くぬりました。水の量を調整しながら、丁寧に塗り進め、どきどきしながらも、楽しそうな表情がたくさん見られました。

　児童会や代表委員の子が中心となって、夏の集会が行われました。
　初めに、びっくりばこのみなさんが『お盆』のお話をしてくださり、心がほっこりしました。次に、全校児童でじゃんけん列車やシルエットクイズをして楽しみました。
　会を盛り上げてくださった、びっくりばこ、児童会、代表委員のみなさん、ありがとうございました。

　こども家庭課の歯科衛生士さんをお招きし、はみがき指導をしました。
　１年生は歯の王子様（６歳臼歯）が生える時期で、この歯を守るために、歯磨きが大切であることを学びました。

　日本赤十字社の方々をお招きし、「家まですごろく」というゲームを通して、防災について楽しく学びました。授業の振り返りでは、「災害時の行動について分かった」や「困っている人がいたら助けたい」など、児童の防災の意識が高まりました。

　校長先生から、地球温暖化についてのお話がありました。どうして地球温暖が起こるのか、自分たちにできることは何か、と考えながら話を聞く姿が見られました。

　清須市教育委員会の先生方に全ての学級の授業を参観していただきました。よりよい授業づくりを目指し、全教員で研究協議を行った後、様々な視点からご指導をいただきました。本日ご指導いただいたことをもとに、授業力向上に努めていきます。

　６年生は社会科で、巨大古墳と豪族について学習していました。
　大きな古墳の写真を見ながら、気付いたことや、誰が何のために作ったのか、どのくらいの年月をかけて作られたのかなど、皆で予想をしながら意見を出し合っていました。
　授業の中では、「ピラミットと同じで権力を示すためかな」「１５年もかけて作られたなんてびっくり」など、様々な意見が出ていました。