暖かなお天気の中、１年生が秋探しをしていました。門の近くにあるキンモクセイと職員室の前にあるギンモクセイを比べて、違いを発見していました。すいすい池のメダカも観察していました。

くしゃくしゃにした大きな紙袋に、くしゃくしゃにした紙をつめて、思い思いの形を表現していました。どんどんアイデアが浮かぶようで、みんな楽しく制作していました。

　ポップコーン用のトウモロコシが無事に大きく育ち、１か月以上の乾燥期間を経て、ようやくポップコーン作りをすることができました。ポンポン弾ける音にびっくりしながらも上手にポップコーンが作れました。自分たちが水をあげたり、草ひきをしたりした日々の努力がこうして表れ、自然の恵みに感謝しておいしくいただきました。

　３回目の運動会全体練習を行いました。今回は応援合戦と閉会式の練習を行いました。応援合戦では全校児童が紅白に分かれて、応援団中心に力強い応援をしていました。
　いよいよ一週間後に運動会本番を迎えます。これまでの頑張りが発揮できたらと思います。

　清須市教育委員会を通じて、株式会社 宮崎 様よりたくさんの寄付をいただきましたので紹介します。本当にありがとうございました。

【学校備品用】
・ワンタッチテント　２張
・大型扇風機　２台

【児童配付用】
・ＯＳ−１ゼリー
・アイスタオル
・塩分タブレット（一人１０粒）
※児童配付用の物品につきましては、本日配付し持ち帰りました。
※塩分タブレットには、「乳」成分が含まれています。アレルギーをお持ちの方はご注意ください。

　社会科の「工場の仕事」の学習の一環として、カルビー北海道工場とオンラインでつないで工場見学を行いました。
　普段は入ることのできない製造ラインの現場の中継も交えながら、おいしいポテトチップスができるまでの工程を学ぶことができました。
　

　５年１組の算数の授業を通して、先生たちの研修を行いました。児童たちはタブレット端末を使って、平行四辺形の面積を様々な考え方で求めていました。グループでの話し合いを活発にしたり、クラス全員に発表する場面では、わかりやすく説明したりすることができました。
　児童が下校した後に、先生たちで研究協議会を開き、今日の授業を反省したり、よりよい授業を行うためにどうすればよいのかを協議したりしました。

３つの数の計算の練習をしていました。メモを書きながら、丁寧に計算していました。中には、頭の中で計算できてしまう子もいて、驚きました。

５・６年生は、綱引きの練習でした。作戦タイムの時間も取り、どうやったら勝てるかを話し合いながら、練習に取り組んでいました。

国語の話し合い活動についての学習をしていました。クラスで話し合いをするために気を付けることを考えて発表していました。

　全校児童で２回目の運動会の全体練習を行いました。今回は開閉会式の通しと応援合戦の入退場練習でした。開会式練習では、前回の練習内容をよく覚えていたため、スムーズに取り組むことができました。閉会式と応援合戦の入場練習を初めて行いましたが、最後まで集中して臨むことができました。

後期児童会の選挙が行われました。今日までに、ポスターを描いたり、演説の台詞を覚えて練習したり、一所懸命取り組んできました。みんな、緊張感をもって、立派に演説できました。選挙管理委員の皆さんも、お疲れ様でした。

教育実習の先生が道徳の授業を行いました。先生は緊張していたようですが、子どもたちは、先生の問いかけをよく聞いて、たくさん手を挙げて、自分の考えを発表できました。

植木鉢に土を入れて、二十日大根の種をまきました。小さな種を先生からもらって、まいたら、水をあげました。速く大きくなるといいですね。

台風の目の練習です。３人で長い竹の棒を持ち、息を合わせて走り、反対側にいる味方の足下を通過させます。みんなの気持ちを一つにしないとうまくいかないので、大変そうでした。

版画の版ができあがりそうです。大きな顔と手と、手には毛糸の輪っかがあります。ダイナミックな版です。インクを付けて刷ったら、また雰囲気が変わるでしょう。楽しみです。

放課中に出会った６年生です。みんないい顔で写ってくれました。音楽の帰りには、大きな声で歌いながら、歩いていました。みんな元気いっぱいです。

国語の授業では、自分たちの秋探しをしていました。グループで話し合いながら、秋からイメージした言葉をどんどん書き込んでいました。

農業をする人が減ってきている理由を話し合っていました。若い人は、農業以外に働くことが多いからとか、農業はお年寄りがするイメージがあるからじゃないかなど、なるほどと思う意見が出ていました。

　全校児童で運動会の全体練習を行いました。今回は開会式の動きとラジオ体操でした。少し寒い中ではありましたが、体育主任の先生の号令のもと、集中して取り組んでいました。