本日より教育相談週間が始まりました。事前に行ったアンケートをもとに、担任の先生が子どもたち一人一人に、今頑張っていることや困っていることなどを丁寧に聞いています。今後も寄り添い、支援していきたいと思います。

　先月収穫した「さつまいも」の試食会を行いました。収穫した芋の中には、形が悪いもの、色が悪くたべられないものもありました。収穫したものがすべて美味しくいただけないこと、見た目が悪くても美味しく食べられるものがあることを知ってもらう機会になりました。最後まで美味しくいただきました。

　名古屋市科学館へ行き、グループごとに各階を見学しました。科学の面白さや不思議さを目で見て、耳で聞いて、触れて、体験しました。科学の不思議さがいっぱい詰まった体験コーナーを前に、「わあ！」と驚く表情がとても輝いていました。
　プラネタリウムでは、先日にあった皆既月食や、普段は見えていない星などについて映像を見ながら教えていただきました。今日は月と火星が隣に並ぶ、すごい日だということを教えていただき、子どもたちからは「帰ったら見てみよう」という声が聞こえてきました。
　グループでの自分の役割をきちんと果たし、自由行動がとても上手にできました。また、時計を見ながら５分前行動もでき、３年生の成長をとても嬉しく思いました。

国語の授業では、伝統工芸について、そのよさを紹介する文を書いていました。書き出したよさや情報を整理しながら、分かりやすく書こうと取り組んでいました。友達と相談しながら、進めている子たちもいました。

音楽では、「こぎつね」の曲をキーボードを使って演奏する練習です。階名を歌ってみたり、指番号を見ながら鍵盤を押す練習をしたり、難しいところは繰り返し、何度も練習したりしていました。「できない！」「難しい」と言いながら、頑張っていました。

公園で集めてきたどんぐりや松ぼっくりを使って、楽しいおもちゃを作っていました。やじろべえやけん玉、的当て、マラカスなどを作り、カラーペンや色紙、落ち葉などを使って、飾りつけをしていました。

　パラスポーツの一つ「ボッチャ」について知り、ゲームをしました。みんなルールを守り、それぞれの目当てを意識して楽しく行うことができました。

　講師の方を招いて、「車いす」「手話」「視覚障害者ガイドヘルプ」「高齢者疑似体験」「認知症理解」の５つのグループに分かれて体験学習をしました。学んだことを活かして、これからの生活の中で自分たちにできることを実践していきたいと思います。

　後期児童会・代表委員で、初のアルミ缶エコキャップ回収活動を行いました。
　アルミ缶やエコキャップがたくさん集まるよう、少しでもいいので、持ってきてもらえると嬉しいです。ご協力よろしくお願いします。

　再び東海図書館サービスの山村眞午さんをお招きして、４〜６年生を対象に学年ごとに読み聞かせ会を行いました。今回も表現豊かな読み聞かせにより、子どもたちは楽しい絵本の世界へ引き込まれました。

　５年生は体育で、ティーボールをしています。秋晴れの青空の下、運動場でのびのびと体を動かしていました。

　虫眼鏡を紙に近づけたり遠ざけたりして、日光を集めたところの明るさや温かさを調べていました。日光をどのように集めると紙をこがすことができるのか、みんな意欲的に実験をしていました。

　学校に無事到着し、帰校式を行いました。代表児童の言葉にもありましたが、この二日間は長いようであっという間でした。楽しい思い出をつくるとともに古都の歴史を十分に満喫できたと思います。
　保護者の皆様、児童の送り出しや引き取りありがとうございました。ご家庭で修学旅行の話をゆっくり聞いてあげてください。

　帰り道は順調に進み、多賀ＳＡに到着しました。児童たちはトイレ休憩を素早く済ませ、再びバスに乗り込みました。バスの中では静かにＤＶＤ鑑賞をしています。

　修学旅行最後の食事は清水順正です。豆腐料理が有名なお店で豆腐田楽のランチをいただきました。

　待ちに待った買い物の時間です。清水坂は人が多くて大変でしたが、お目当てのお土産を買うためにあちらこちらに回っていました。

　清水坂にある森陶器館で絵付体験をしました。事前に考えた下書きをもとに、湯呑み茶碗に丁寧に色を付けました。完成した作品は作品展示会で飾られます。完成が楽しみですね。

　２組の清水寺見学の様子です。柱に釘を一本も使ってない「清水の舞台」を見上げ、そのすごさに見入ってました。

　続いて訪れたのは清水寺です。仁王門を背景にクラス写真を撮影し、本堂に入りました。児童たちは弁慶の錫杖や鉄下駄を持ち上げて、その重さに驚いていました。

　今日最初に訪れたのは銀閣寺です。昨日見た金閣寺とは違う独特の雰囲気を児童たちは味わっていました。