５・６年生は、綱引きの練習でした。作戦タイムの時間も取り、どうやったら勝てるかを話し合いながら、練習に取り組んでいました。

国語の話し合い活動についての学習をしていました。クラスで話し合いをするために気を付けることを考えて発表していました。

　全校児童で２回目の運動会の全体練習を行いました。今回は開閉会式の通しと応援合戦の入退場練習でした。開会式練習では、前回の練習内容をよく覚えていたため、スムーズに取り組むことができました。閉会式と応援合戦の入場練習を初めて行いましたが、最後まで集中して臨むことができました。

後期児童会の選挙が行われました。今日までに、ポスターを描いたり、演説の台詞を覚えて練習したり、一所懸命取り組んできました。みんな、緊張感をもって、立派に演説できました。選挙管理委員の皆さんも、お疲れ様でした。

教育実習の先生が道徳の授業を行いました。先生は緊張していたようですが、子どもたちは、先生の問いかけをよく聞いて、たくさん手を挙げて、自分の考えを発表できました。

植木鉢に土を入れて、二十日大根の種をまきました。小さな種を先生からもらって、まいたら、水をあげました。速く大きくなるといいですね。

台風の目の練習です。３人で長い竹の棒を持ち、息を合わせて走り、反対側にいる味方の足下を通過させます。みんなの気持ちを一つにしないとうまくいかないので、大変そうでした。

版画の版ができあがりそうです。大きな顔と手と、手には毛糸の輪っかがあります。ダイナミックな版です。インクを付けて刷ったら、また雰囲気が変わるでしょう。楽しみです。

放課中に出会った６年生です。みんないい顔で写ってくれました。音楽の帰りには、大きな声で歌いながら、歩いていました。みんな元気いっぱいです。

国語の授業では、自分たちの秋探しをしていました。グループで話し合いながら、秋からイメージした言葉をどんどん書き込んでいました。

農業をする人が減ってきている理由を話し合っていました。若い人は、農業以外に働くことが多いからとか、農業はお年寄りがするイメージがあるからじゃないかなど、なるほどと思う意見が出ていました。

　全校児童で運動会の全体練習を行いました。今回は開会式の動きとラジオ体操でした。少し寒い中ではありましたが、体育主任の先生の号令のもと、集中して取り組んでいました。

１・２年生が、運動会で踊るダンスの練習をしていました。小さい体で踊るダンスは、とてもかわいらしくて、笑顔になります。本番でも、見てくださる人が笑顔いっぱいになること間違い無しです。

算数では、比の学習でした。小数で表された比を簡単にする方法を考え、発表していました。

特別支援学校の先生が来てくださり、難聴についてのお話をしてくださいました。障害のある人とは、心や体のいろいろな条件により、社会の中で困ることがたくさんある人々のことと教えていただき、聞こえにくくて困ることなども知ることができました。困っていたら、手助けできるといいですね。

いつものお掃除の様子です。隅々まで丁寧に掃除をしてくれていました。１年生は、６年生と一緒に掃除をしています。

　庄内緑地公園へどんぐりと松ぼっくりを拾いに行きました。クヌギやコナラなどの種類の違うどんぐりをたくさん見つけ、袋いっぱい拾いました。学校に戻ってから、見つけたどんぐりを観察して、どんぐり図鑑を作りました。今後、拾ったどんぐりや松ぼっくりを使っておもちゃ作りをしていきます。

毛質の練習をしていました。静かに集中していて、緊張感がありました。

音楽では、一人でみんなの前で歌の発表をしていました。「じゃあ、次にやりたい子？」の問いかけに、「はーい！」と元気よく手を挙げて、積極的に発表しようとする子がたくさんいてびっくりしました。

毛質の練習でした。字のバランスを取りにくそうでしたが、丁寧に仕上げていました。