３年生の体育の様子です。この日はとても気温が低く風もあり、寒い中でしたが、みんな元気いっぱいにサッカーをしていました。先生の指示をよく聞いて、楽しく活動できていました。

２年生の書写の様子です。新年初めての書写は書き初めです。これまで学んだことを思い出しながら、一字一字丁寧に書いていました。

３学期２日目の授業の様子です。１年生は、１から１００までの数を間違えないようにノートに書き、自分で数え直して確かめをしていました。みんな数を飛ばさないように真剣に書いていました。

　９日間の冬休みを開け、本日３学期の始業式が行われました。コロナ禍で毎日、暗いニュースばかり耳に入りますが、東小学校では、寒さに負けず、外で遊ぶ元気な子どもたちの姿が見られ、明るい年の幕開けでした。校長先生から、干支の「丑」にちなんだお話をいただきました。丑は、目の前にある仕事を黙々とやり遂げ、達成するためにコツコツと努力し続けることができるそうです。お話を聞きながら、新年の目標を考えるきっかけになりました。

新年明けましておめでとうございます。新しい年がスタートしました。この１年が子どもたちにとって実り多き年になりますように、職員一同頑張って参ります。本年も保護者の方々、地域の方々のご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

長かった２学期も無事終えることができました。大きな事故等もなく、行事や普段の学校生活も保護者の皆様、地域の方々のご理解ご協力のおかげで滞りなく行うことができました。本当にありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。よいお年をお迎えください。

　校内放送で２学期の終業式が行われました。コロナ休校の影響で、８月２４日から始まった長い２学期。今年はクリスマスも授業がありました。校長先生から初夢の話を伺いました。子どもたちは、各教室に配られた七福神のイラストを見て、初夢を見るための魔法の言葉を教えていただきました。本日、枕元に挟む「魔法の言葉」を持ち帰ります。新しい年、眠るのがワクワクするお話でした。コロナの影響でいろいろなことを我慢した令和２年…。令和３年は、明るい年になりますように。

写真の続きです。

写真の続きです。

年末の大掃除を行いました。いつもはなかなかできないところまで、しっかり掃除をして学校がすっきりしました。３学期も気持ちよく、生活できそうです。

　「伝統文化を楽しもう」の単元で、狂言の柿山伏を学習しました。今日は、授業のまとめとして、柿山伏の音読発表を行いました。
　普段の話し方とは違う、狂言独特の表現や言い回しを楽しんだり、身振り手振りを織り交ぜたりしながら行いました。児童たちは、とても楽しんで、伝統文化である狂言を学ぶことができました。

　３年生の外国語活動の中で、グリーティングカードやいろいろな物と形の発音の仕方について学習しました。そして、いつもお世話になっているＡＬＴの先生やお家の方々へのクリスマスカードを作りました。
　画用紙で作ったいろいろな形を「スター、プリーズ」「グリーントライアングル、プリーズ」などと英語で発音し、お店屋さんからいただきました。その形を組み合わせてクリスマスツリーにしたり、サンタクロースにしたりしてカードに飾り付けました。
　これからも外国語活動で学んだことを普段の生活に生かせるようにしていってほしいです。

授業後に職員作業を行い、校内の整理整頓、片付けを行いました。扇風機を取り外して洗ったり、教材室などの整頓をして使いやすくしたりしました。職員で協力して、短時間で行うことができました。新しい年が気持ちよくスタートできそうです。

２学期の通学団会を一斉下校時に行いました。登下校で気を付けなければいけないことの確認や困っていることなどを話し合い、今後３学期も安全に登下校できるようにしました。さようならの挨拶をした後は、担当の先生が付き添って集合場所まで下校しました。

４・７組の音楽の授業で練習してきた歌や演奏の発表を行いました。校長先生と教頭先生をお招きしました。「ジングルベル」「こぎつね」「森の子もり歌」の３曲の歌と、器楽合奏の「ミッキーマウス　マーチ」を木琴、鉄琴、大太鼓、ウッドブロック、カウベルを使って演奏しました。挨拶や司会も練習の成果が出て、しっかり行うことができました。校長先生から、「クリスマスにぴったりでとってもよかったです」とお褒めの言葉をいただきました。

３年生が大事に育てている「ネモフィラ」です。毎朝、欠かさずお水をあげたり、草を取ったりして、大事に大事に育てています。大きくなってきて、早いものは１つ２つ花を咲かせています。冬を越え、暖かくなってきたら、もっとたくさんの花が咲くのが楽しみです。

３年生の音楽では、伴奏に合わせて、６つの音で旋律を自分でつくり演奏する学習でした。キーボードで演奏しながら好きな旋律を見つけていました。小さな作曲家のようでした。

楽器を使って、リズム遊びをしました。手拍子ではできたことが楽器を使うと難しそうでしたが、みんな楽しんでリズムを打っていました。全員できたら拍手が起きました。

　理科で、効率よく電気を使うためのプログラミング授業を行いました。
　どうしたら電気を効率良く使えるか考え、命令や制御をプログラムしました。自分で作ったプログラムを試し、明かりをつけたり、消したりしました。自分たちの生活の中で様々な工夫がされ、電気が有効利用されていることを理解しました。

昨日までの作品展示会にはたくさんの保護者の方々に見に来ていただき、ありがとうございました。今日の６時間目に、６年生が片付けを行いました。みんなテキパキと動き、あっという間に片付けが終わりました。さすが学校の中心である６年生です。