４年生は「カードでつたえる気持ち」の学習で、自分の気持ちを伝えるカードを、飛び出す仕組みを使ってつくっていました。どれも想いのこもった作品に仕上がりつつあります。
　６年生は「水の流れのように」の学習で、粘土で立体表現をしていました。自分のイメージした水が流れる様子をタブレット上で表現し、それに近づくようにみんな工夫してつくっていました。

　タブレット端末を持ち帰ってオンライン授業がいつからでもできるように、「Teams」というアプリへの入り方や使い方の練習を行いました。自分が家で操作できるように短時間でも日々使っていきたいと思います。慣れるまでに少し時間がかかりそうですが、使いこなせるよう指導していきます。