国語の時間に「スーホの白い馬」の話を読んで、大きく４つのまとまりに分けました（場面分け）。分けるポイントは、時間、場所、登場人物がしていることです。みんなポイントになる語句を見つけて場面分けができました。

　図画工作科「つないで　つるして」で細長く切った新聞紙をつないで、教室中につるしました。蜘蛛の巣が張る様子やどこまで長く繋ぐことができるかなど、個々に目的をもって活動を工夫しました。どの子も真剣に取り組み、楽しく活動することができました。

　生活科「あしたへジャンプ」では、自分のことを振り返る学習をしています。保護者の皆様にはインタビューにご協力いただき、ありがとうございました。こどもたちは、自分の成長やできるようになったこと等に気付きながら学習を進めています。

　図工「まどから こんにちは」では、開く窓の形や様子から思いついたことを、色紙やリボンなどを使って表現していました。制作後には、きちんと後片付けもできていました。

　２年生の体育の様子です。体育館では「壁登り逆立ち」に挑戦していました。肋木を使って徐々に足を高く上げていき、逆立ちの感覚をつかんでいました。運動場ではボールゲームをしていました。今日はコートの形を変えて楽しんでいました。気温は低くなりましたが、子どもたちは元気いっぱいです！

　２年生の音楽では、「森のたんけんたい」という曲を、いろいろな楽器を演奏しながら歌っていました。歌詞に合わせて、ウッドブロック、すず、タンブリンなどを使い分けて、楽しく取り組んでいました。

　５月末に植えたさつまいもの収穫を行いました。苗を植えてから、夏休みを挟み、待ちに待った収穫でした。大きなさつまいもが収穫できて、みんな笑顔になりました。

　１年生を招いて、生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」で作った自分のおもちゃでおもちゃまつりを行いました。遊び方を説明したり、景品を渡したりして生き生きと活動していました。２年生になってますますお兄さん、お姉さんらしくなってきました。おうちでも今日の様子を聞いてあげてください。

　晴天の下、元気いっぱい取り組みました。
　まずは徒競走。昨年よりも走る距離が長くなりました。ゴールを目指して最後まで走りきりました。
　次は、１・２年生での「わぉ！DE玉入れ」。たくさん練習をしたダンス、移動もしっかりできました。
　練習の成果を十分に発揮することができ、子どもたちも満足した様子で運動会を終えることができました。

　図工「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の単元では、くしゃくしゃにした紙の感触を楽しみながら、自分の表したいものに近づくように、丸めたりしばったりしていました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　算数では、かけ算の学習が始まりました。「何のいくつ分」という見方について理解し、かけ算の式に表すことを学習していました。

２年生の音楽では、スズやカスタネットでリズムうちをしたあと、鍵盤楽器を使ったグループ演奏の発表をしていました。４人グループになり、担当の音やリズムを決めたり、拍に合わせて練習したりすることができました。

国語の物語文の学習でした。教科書と同じ物語が絵本になっているものも見ながら、読み取りの復習をしていました。たくさんの子が手を挙げて、意見を発表しようと頑張っていました。思わず、手を挙げる前に答えてしまう子もいました。発表したくて仕方ないという気持ちがよく伝わってきました。

２年生もタブレットを使っています。校外学習で行った清洲城を空から写した写真を見て、「学校がある」「橋があったよ」と見てきたものを思い出しながら、確認していました。隣のクラスは、育てている野菜の苗を撮影した写真を見ながら、記録用紙に成長の記録を描いていました。

２年生の生活科で育てている野菜の観察をするためにタブレットで写真を撮っていました。どの角度で撮るといいかなとみんなで声を掛け合いながら、試行錯誤していました。観察記録をかくときに使うようです。

２年生の授業風景です。算数の長さの学習では、みんな積極的に手を挙げていて、やる気がいっぱいでした。図工では、集めた箱や包装紙を使って、オリジナルの家を作っていました。プラネタリウムのある家にするんだと楽しそうに取り組んでいる子もいました。

　生活科の学習で、校区の探検を行いました。３密にならないように気を付け、交通ルールを守って清洲城や清洲公園に行きました。校区にどのような場所があるのか、記録をとりながら探検することができました。

２年生の授業の様子です。２年生は、お兄さんお姉さんとなり、ぐっと落ち着いた雰囲気での授業でした。１年間の成長を感じました。