１２月２日（金）、５時間目の授業風景です。
　２年生の図工では、「まどをひらくと」の鑑賞です。丁寧に見つめ、記述する姿がいっぱいです。
　音楽では、鍵盤ハーモニカで「小ぎつね」の練習です。体でリズムをとりながら練習する姿も見られます。
　３年生の国語では、冬に関わる言葉を集めながら、俳句づくりです。ノートにいくつも五・七・五の言葉が並んでいきます。

　１２月２日（金）、５時間目授業風景の続きです。
　４年生の学級活動では、長なわ大会に向けた話し合いが進められています。スローガンを考え、検討です。
　図工では、感想画の制作です。本を読んで、心に残った場面のイメージをふくらませて描いていきます。
　

　１２月２日（金）、４〜６年生で人権学習会を開きました。
　地域の人権擁護委員の方が講師を務めてくださり、人権についてのお話をうかがいました。
　挨拶や他の人との接し方など、身近な題材を基に、「お互いを思いやる心と言動」の大切さについて考える機会となりました。
　１２月４日から１０日までの人権集会を前に、考えを深めていくよい機会となりました。

　１２月１日（木）、５時間目の授業風景です。
　１年生の算数では、かずあてゲームです。△にはどんな数字が入るでしょうか。
　２年生の国語では、こんなものがあったらいいな、という道具を考えています。イラストを描き、発表し、質問の受け答えをしていきます。
　５年生の図工では、木工の伝言板づくりです。作り上げたものにニスを塗り、ピカピカに仕上げていきます。

　１２月１日（木）、師走に入り、最初の集会です。
　「税に関する習字」では、本校から６名の子どもたちが入賞しました。今後も積極的な参加を期待しています。
　引き続いての朝礼では、１２月４日からの人権週間にちなんだ話がありました。人権週間が制定された由来、世界人権宣言の意義、思いやりの大切さについての話です。人権について考えていく契機となることを願っています。