式辞

　ただ今、２年生２８５名、一年生２５９名の代表の人に修了証を渡しました。これは、皆さんが一年間しっかり勉強し、二年生、一年生の全課程を修了したことを証明するものです。
　１年生は、心灯式で灯した、感謝の灯、勉強の灯、運動の灯、掃除の灯、おもいやりの灯を大切に灯し、大きく育ててきました。岩倉中学校の中堅学年になるのにふさわしい成長を遂げたと思います。４月から迎える後輩の、よきお手本となることを確信しています。
　２年生は、後半から３年生に代わって学校をリードする立場を徐々に受け継いできました。既に「最高学年の自覚、八本柱」を意識していることは頼もしい限りです。岩倉中学校のリーダーとして、これまでの伝統を受け継ぎ、ますます素晴らしい学校づくりに邁進してくれることと期待しています。
　
　さて、明日から春休みです。
　「陶淵明」という中国の有名な詩人に次のような作品があります。

　盛年不重來　盛年（人生の盛んな時期）重ねて来らず。
　一日難再晨　一日に再び晨（あした・朝のこと）なり難し。
　當勉及時励　時に及んで當（まさ）に勉励すべし。
　歳月不待人　歳月は人を待たず。

　意味は、「うかうかしている間に人生の盛んな時期は過ぎてしまうものだ。一日の朝は二度とは来ないのだ。今こそ励む時だ。歳月は人を待ってはくれないのだから。」となります。

　春休みは、次の学年へとジャンプするための大切な準備期間です。この詩のように、うかうかしているとあっという間に時間が過ぎてしまいます。
　今日は修了式ですが、同時に次の学年への出発の時でもあります。４月には、新しい出会い、新しい環境が待っています。それを楽しみにしながら、対応できるように準備をしておきたいですね。
　そこでもう一つ詩を紹介します。井上靖さんが書いた、「出発」という詩です。

　出発
　　　　　井上　靖
　ぼくは
　マラソン競走で
　白いスタートラインにならぶ時がすきだ。
　軽く腰をうかせ
　きっと遠い前方の山をうかがう
　あの瞬間のびんと張った気持ちが好きだ。
　やがて笛は鳴りひびくだろう。
　ぼくたちはかけ出す。
　校庭を一周し、町をぬけ、村を通り、おかをこえる。
　友をぬいたり
　友にぬかれたりする。
　みなぎってくる
　いろいろの思いをしずかにおさえて
　友と友の間にはさまれて
　先生の笛の合図をまっている
　あのふしぎにしずかで、ゆたかな、出発の時がすきだ。

　どうですか。春休みはまさに出発の時です。新しいクラス、新しい教室、新しい担任、新しい教科書、皆さんは、新しい出発のために、どんな準備を整えておきますか。

　始業式、また、ワンランクアップした皆さんとの出会いを楽しみにして、式辞といたします。

　　平成２７年３月２４日
　　　　　岩倉中学校長　　野木森　広

　今日は「客家（はっか）の教え」というお話をします。客家（はっか）とは、中国の福建省などに住む漢民族のことです。元々は古代中国の王族だったようですが、戦争から逃れるため、次第に中国南部へと移住しました。
　客家の人たちは特殊な構造の家に住んでいます。これが、客家の集落です（下の写真）。円形をしています。外周部分は３・４階建てになっていて、各階に何軒もの家族が住んでいます。ちょうど中庭を見下ろす円形のアパートのようです。これは現在、「福建の土楼」として、世界遺産に登録されています。
　そして、この客家からは、世界的な成功者がたくさん出ているのです。例えば、中国の孫文や登小平、台湾の李登輝総統、フィリピンのアキノ大統領、シンガポールのリー首相、タイのタクシン首相などです。すごいですね。
　あるときここを取材した日本のテレビ局のリポーターが、客家の長老に聞きました。「なぜ、この小さな村から優れた人物が生まれたのですか？」
すると長老は、それは客家には「隣の人に親切にしてもらったら、その人に恩返しをするのではなくて、反対側の隣の人に親切にしなさい」という教えがあるからだと言いました。これを恩返しに対して恩送りというのですが、客家の集落は丸いので、恩送りをすれば、いつか回り回って自分に返ってくるというわけです。
　この教えと、多くの成功者が生まれたこととの関係は定かではありませんが、人に親切にされたら別の誰かに親切にするという行いは、多くの人に親切が広がる、とてもいいことだと思います。また、客家の人たちは、人に親切にしても、その人からは親切が返ってこないので、自然に、人に親切にするときに見返りを求めないという習慣が身に付いたのではないでしょうか。このような生き方は、とても尊敬できることですよね。
　さて、３年生が卒業しました。皆さんは３年生から何を学びましたか。
　少し前に、ある保護者の方がアンケートにこんな感想を書いてくださいました。「先日、懇談会のときにスリッパを忘れて、廊下を靴下で歩きました。でも校舎内がとてもきれいで、階段もきれいに掃除されていたので、靴下も汚れることなく帰ってくることができました。気持ちよかったです。いつも子どもたちが掃除を頑張っていることをホームページで見ていたので、納得でした。」どうですか。とても嬉しい感想ですね。
　皆さんは、これまで３年生の人といっしょに、このように人に喜ばれるような、素晴らしい岩中を作ってきました。
　さあ、今度は皆さんがリーダーとなって岩中を作っていく番です。もはや３年生はいないので、これまで３年生が示してくれたお手本や、与えてくれた感動、魅せてくれた岩中生としての誇りやあり方に対して恩返しをすることはできませんが、４月に新しく入ってくる１年生に恩送りをすることはできます。これまで以上に、素晴らしい学校を作ることが、３年生への本当の意味での恩返しになるのではないでしょうか。
　皆さんはどんな恩送りをしますか？　そしてどんな岩中を作りますか？

（２月２３日校長講話）
　皆さんは「幸運のタクシー」という話を聞いたことがありますか？
　そのタクシーに乗るとパワーをもらえるとか、幸せな気持ちになれるという話が、インターネットで話題になっています。
　運転手は、８０歳の川口政則さんです。無線や携帯を持たず、偶然乗れたらラッキーなので「幸運のタクシー」と呼ばれています。
　では、なぜ幸せな気持ちになれるのでしょうか。それは川口さんの徹底的なおもてなしがあるからです。
　川口さんは、まず、タクシーに乗ると、行き先を聞いたあと、「何の音楽が好きですか？」と質問し、好きな音楽をすぐにかけてくれます。客の年齢に合わせた音楽テープを１００本近く用意していて、それを相手に合わせてかけてくれるのです。レディーガガやＡＫＢなどの最新曲まで知っています。
　自己紹介用の大きなファイルには、これまでに乗車した有名人の感謝メッセージや、川口さん自身の新聞の切り抜きなどがあって、飽きさせません。
　さらには、「私、歴代将軍や天皇の名前を覚えてるんです」と言ってクイズコーナーが始まり、「何代目の、将軍は？」と聞くと即答で返ってくるというエンターテイメントに溢れているそうです。
　他にも世界の国名を全て覚えていて、大陸ごとにすぐに言えたり、世界の『ありがとう』を全部その国の言葉で言えたりと、どんなお客様が乗っても、楽しんで頂けるように工夫をしているのです。
　「何で音楽にそんなに詳しくて、世界の国名や『ありがとう』を知っているんですか？」と聞くと、「お客様を楽しませるのが幸せなんです。タクシー運転手になって５０数年、ずっとそんなことを考えながらやってきたから、覚えることは空気を吸うのと同じくらい当たり前にできますよ。」と答えられたそうです。
　どうですか？　お客さんがタクシーに乗る時間は、ほんの数十分です。その限られた時間で、こんなに心を通わせようと工夫している川口さんの生き方は、すばらしいですね。
　
　さて、３年生がまもなく卒業です。３年生といっしょに行う朝礼も、今日で最後です。この２週間は、別れと旅立ちの時となります。限られた時間を、川口さんのように工夫して、全校生徒の心が通い合う有意義な時間にしたいですね。