保護者・地域の方々による支援をお願いしたいと思っています。無理をせずに学校と一緒に活動を！
例えば、校内環境整備のボランティア・学習支援のボランティア・地域での行事へ中学生のボランティアなど・・・・。いろいろな活動を考えていきます。
写真は、岩倉市スポーツフェスタでの中学生ボランティアです。
※皆様の力をお貸しください。　
※具体的には今後、広報していきます。

写真は、２年生が行う職場体験活動の一コマです。
中学校ではこのように従来より学校外部の地域の方、会社・企業の方にお世話になる活動が多くあります。子どもたちが、変化の激しい現代社会で生きていくための力をつけるためにも、多くの人とうまく連携をしていくことが大切です。
そこで、中学校では、以下のような想いを持って「地域学校協働活動」という取り組みを推進していきます。
○子どもたちのよりよい成長を願って、教室を開き、学校を開き、保護者・地域の皆さんが、岩倉中学校の教育活動に参画できる環境を整備していきます。
○この取り組みは、学校と地域がうまく繋がって、岩中の教育活動をさらによくしていくためのものです。
○やがては、学校と地域がパートナーとして連携・協働し、様々な活動を行います。
○保護者・地域の皆さんが仲良く繋がり、「岩中応援団」をつくっていく取り組みです。

今日の岩中タイムは、 頼みごとをするスキル です。
社会に出ると、助け合いなしでやっていくことはとても困難です。
今の内から、上手に頼める人になりましょう。
たくさんの大切なことがでてきましたが、感謝の心を特に大切にしてくださいね。

　本日の総合の時間は宿泊学習のまとめ新聞発表会を行いました。これまで作成してきたまとめ新聞をクラスの全員が発表しました。発表者が発表を終えた後は、たくさんのあたたかい拍手が送られていました。

帰着式の様子です。
帰着式では学年のリーダーからこんな言葉がありました。
『インプットを超えたアウトプットを』
これはチャックスファミリーの講話で講師の方から教えていただいた言葉でした。
修学旅行での経験に、これからの様々な経験を『積み重ねて』常にその時のベストが尽くせるように『考えて動く』ことのできるKISEKI学年であり続けたいですね。
また主任の先生からあった『当たり前』を徹底するその先に『KISEKI』があるという言葉を意識して、また金曜日からの学校生活をより良いものにしていきましょう。
保護者の皆様、３日間ありがとうございました。

新幹線に乗って、東京から名古屋へ。
修学旅行の思い出話に花を咲かせましたか？
もう少しで到着です。

お世話になった添乗員さん、看護師さんにお礼を伝えました。
健康で、安心な状態で活動できたのは添乗員さんや看護師さんのおかげです。
本当にありがとうございました！

　上野動物園とお台場を散策しました。暑さにも負けず、東京を楽しみました。

カップヌードルミュージアムの後は、横浜中華街へ。
昼食はもちろん中華料理をお腹いっぱいに食べ、満喫しました。
回るテーブルにテンションが上がっていましたね。

1組は横浜にあるカップヌードルミュージアムに行きました。
世界に1つだけのマイカップヌードルを作り、楽しむことができました。

国立科学博物館と浅草です。
さまざまな展示があり、勉強になりました。
浅草では、おみくじをやったり、お土産を買ったり楽しみました。

6組は分散では神奈川県へ行きました。
まず赤レンガ倉庫でお買い物をして、AirCabinというロープウェイからの景色を楽しみました。
次に中華街へ行って腹ごしらえをした後、中華街を散策し、食べ歩きを楽しみました。
クラスの仲間との友情を深められたでしょうか。

３組第一目的地のお台場での様子です。
海に大興奮のみんなです。

少し風が強くなってきましたが、楽しんでいます！

チャックスファミリーの方から、ディズニーのキャストさんのお仕事で大切にしていることについてのお話がありました。
働く上で何が大事なのかを学べたのと同時に、学校で大切にしている 考動 の意味を考える機会にもなったと思います。

修学旅行2日目です。
朝ごはんをいっぱい食べて１日のエネルギーをチャージしました。
昨日以上に多くのことを学び、昨日以上に楽しめる１日にしましょう！

　

キッザニアで職業体験を行いました。体験を通して、何か学びはあったでしょうか？限られた時間ではありましたが、体験を楽しむ様子が見られました。

豊洲市場の千客万来というところで、自由散策をしました。美味しいものを食べたり、足湯をしたりして楽しみました。

国会議事堂を見学しました。
ほとんどの生徒が初めて訪れています。
公民の授業で学習はしていましたが、実際に訪れて、壮大な雰囲気を肌で感じることができました。政治に対する関心を高めることができました。