事業所が決まり、メンバーで集まりました。場所を確認したり、交通費手段を話し合ったりしました。

　残暑の厳しい暑さがまだまだ続きますが、体育の授業では「走る」「跳ぶ」「投げる」「引く」と体育大会に向けて精一杯頑張る姿が見られます。

　生徒会種目「台風の目」に参加する生徒と職員が集まり、説明会と練習の時間をもちました。
　リハーサルではありますが、生徒たちからは、歓声が上がり、笑顔で楽しく活動する姿が見られました。

９月１７日（土）に体育大会を行います。
詳細につきましては、９月７日付けでご案内しましたが、感染防止の観点から、ご来校については「各家庭１名」のみとさせていただきます。小さなお子様のご同伴などございましたら、事前に教頭までご相談下さい。

また、当日は検温をご自身でしていただき、体調が悪い時や違和感がある時は、ご来校を控えていただきますよう、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いします。

新型コロナウイルス感染症への対応として、入校許可証を導入しています。１７日（土）の体育大会の際にも入校許可証を着用の上ご来校いただき、受付でのご提示をお願い致します。

　今日の６時間目の体育大会応援練習では、はじめて４ブロック通しての練習でした。
　どのブロックも工夫を凝らした応援で、各ブロックの団長の挨拶も立派でした。ブロックは各ブロックの思いがこもったできあがりでした。
　土曜日の体育大会が楽しみです。

　今日の６時間目は、体育大会の応援練習をブロックごと１曲ずつ披露しました。
生徒会の生徒の指示で各ブロックの団長が、３学年の各ブロックの生徒を指導しました。
はじめての披露で緊張した生徒もいたようですが、日ごろの練習の成果を発表するいい機会となりました。課題もいくつか見つかったようですが、一つ一つ克服し、体育大会まで成長する姿が楽しみです。

2，3年生の先輩達と合同で、今日も応援練習です。

青空の下、体育館、武道場で曲に合わせます。

どのブロックも、振り付けがずいぶん定着してきました！

10月18日の名古屋分散研修で上級学校を訪問するための行程表を作成しています。

学校の最寄り駅を調べて、
乗り換えを調べて、
体験時間から逆算して出発時間を決めて。

ほとんどの生徒が、自分たちだけでスケジュールを立てるのが初めてでした！

すべて勉強です。しっかりと計画を立てて、仲間と協力しましょう！

　昨日から卒業アルバム用の部活動写真を撮っています。
　久しぶりに集合した部活動の仲間と、笑顔で嬉しそうに合流する姿が印象的でした。
　今後、学級ごとの集合写真を撮る予定です。引き続き、卒業まで、沢山の思い出を作っていきましょう。

　５時間目の保健体育は、４クラス合同でした。
　せかっくの機会なので、リレーの競争を行い、現段階の状態を把握しました。どのグループも、バトンパスの練習を繰り返すことで、記録がまだまだ伸びていくと思います。頑張れ!大夢学年!

今日の6時間目にエンカウンターを行いました。一人一人がもっている情報を伝え合って、宝探しを行いました。たくさんの情報を絵や文字でまとめながら、みんなで楽しく話し合う姿が見られました。

　本日2回目の応援練習でした。
　昨日に比べて行動が早くなってきたと思います。２．３年生の姿を見習って、少しでも良いパフォーマンスができるよう頑張りましょう!！

全校でブロックごとに初めてのダンス練習をおこないました。
団長の決意表明があり、ダンス練習が始まりました。
今までのクラス練習の成果を出し、
拍手が起こっているブロックもありましたね。
集合から審査がはじまっています。
3年生が中心となりすばやく動けるといいですね。

体育大会に向けての練習が本格始動。
先輩のリードに頑張ってついていこう。

　本日より全校で応援練習が始まりました。

　団長の指示に従い、ブロックごとに練習していきました。2年生としての自覚を持った行動を取り、有意義な練習をしていきましょう。

　本日の学活では、職業体験の履歴書を書きました。

　それぞれの事業所で体験するにあたっての思いや、自分自身の強みを考えていきました。担任の先生とも相談しながら、自分の考えを具体的に書いていました。
　今日文字にして考えた思いを忘れず、当日は行動に移していきましょう。

10月18日の名古屋分散研修に向けて、訪問先や役割分担など、具体的なことが進んできました！それぞれ責任をもって役割を果たすこと、事前の準備をしっかりすることなど、訪問以前に大切なことを学ぶ機会です。楽しみながらも、実りのある活動になるよう、グループでしっかり話し合いましょう！

　全学年合わせての応援練習に向けて、ダンスだけでなく、並び方の確認を先輩としているクラスが増えてきました。

　今年度の体育大会の保護者の参観についてご案内します。今年度は、各家庭１名の参観といたします。後日、学校から配付される入校許可証をご持参いただいた方のみ参観可能となります。
　詳しくは、７日（水）に配付予定の案内文書をご覧ください。

　個性を発揮するとは、自由気ままに行動することではありません。服装や持ち物、髪型が人と違っていてもこれは個性というより好みの問題です。「本当の個性」とは、鍛えられ、努力してできるものです。
　努力をして一つの壁を乗り越えたとき、そのおもしろさがわかり、世界が大きく開けてきます。そして、新たに一つ自分の個性を創り出していくことができます。
　皆さんがこれから高校や実社会に出ていき、さらに自分を鍛えていくなかで、個性が育ち形成されていきます。そして、人間は誰でも自分の中に、まだ自分の知らない素晴らしい力を秘めています。それが「本当の個性」と言ってよいでしょう。その秘めた「本当の個性」を掘り起こすためには、いろいろなことに根気強く、忍耐強く、意思を強く持ち、挑戦していくことが必要です。
　先生たちも、「岩倉中学校をよりよくしていくために現状に満足せずチャレンジして、学びをアップデートしていこう」と、２学期の挑戦を始めました。　挑戦することに年齢は関係ありません。先生たちも挑戦を続けていきます。

　何度でも立ち止まって　　また何度でも走り始めればいい
　必要なのは走り続けることじゃない　　走り始め続けることだ

　ぜひ、個性的な「本当の自分」に出会えるよう、皆さんも挑戦を始めましょう。