宿泊学習での立志式に向けて、燭台を作りました。
協力し合いながら作っていくことで、更に宿泊学習に向けての意識を高めることができました。出発は一週間後に迫ってきています。有意義な3日間を過ごすことができるように行動していきましょう。

修学旅行のホテルの部屋決めと
バスの座席決めをおこないました。
話し合いながらスムーズに決めることができました。

　ipadで授業で使うeライブラリやロイロノートなどの設定を行いました。どのクラスも、協力して行っている姿が印象的でした。
　その後は、岩倉探訪の午後に行われる学年レクの説明やチーム決めを行いました。今週から始まった学運のキャンペーン結果でトーナメント戦でどのクラスと試合を行うかが決まるので、ますますキャンペーンも気合いをいれていきましょう！

　GWも終わり、次はいよいよ岩倉探訪です。新たな仲間との関わりを通して、仲間のよさをたくさん見つけられる時間になるといいですね。
　今日は、事前学習として、休み中の宿題で行った、調べ学習の発表を行いました。同じ場所を調べていても、視点が違うといろいろなまとめ方になることを感じた人も多かったのではないでしょうか。本番まであとわずかです。しっかりと準備を行い、当日を迎えましょう。

岩倉中-犬山中
　1 - 3
　チームとして大きく成長することができたこの大会。自分たちのベストを尽くし懸命に闘いましたが力及ばず敗戦。
　まだ成長できる、強くなれる。個人としてチームとして更に成長していこう。
　岩倉中学校サッカー部は夏の大会に向けて突き進みます。これからも応援よろしくお願いします。

本日は江南市立西部中学校にて、予選会（個人戦）に出場しました。最後は岩倉中の２ペアが決勝戦を行い、優勝と準優勝という成績を残しました。そして、この２ペアは6月に実施される愛知県の選手権大会に出場することが決まりました。課題はまだまだあります。現状に満足せず、次のステップに上がれるように、そして夏の大会に向けても女子部全員で目標を高くもって練習に励みます。
本日も、保護者の皆様方をはじめ、ご支援頂いた皆様方、ありがとうございました。

　本日、扶桑中学校と練習試合が行われました。
３年生は最後の大会が近づく中、それぞれの課題が見つけられた試合となりました。
練習できる時間は少ないですが、限られた時間の中でベストを尽くせるよう、チーム一丸となって頑張っていきましょう！
　保護者の皆様、いつも女子バレーボール部の活動へのご理解とご協力ありがとうございます。今後とも、よろしくお願いいたします。

　本日、男子ソフトテニス部は春季ソフトテニス大会に参加しました！結果は2回戦敗退が２ペアでした。現状の課題を見つけ、夏の最後の大会でより勝ち進めるよう、練習に励んで行きます！
　保護者の皆様には、今後もご協力をお願いすることと思います。よろしくお願いします！

　本日の岩中タイムでは、ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）を行いました。
　前回の「聞くスキルとは？」にひき続き、「話すスキル」について考えました。「話すスキル」って、どんなこと？意見を出し合い、シミュレーションをしてみました。お互いに「話すスキル」「聞くスキル」を活用し合ったとても有意義な時間となりました。

　今日のＬＴは、ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）でした。
「頼みごとをするスキルのポイントをおさえよう」人に頼みごとをするのは、大人でも難しいことですが、言葉や態度に注意しながら練習をしていきました。
　新しいクラスになって１ヶ月。まだ、話をしていない級友もいる中で、修学旅行に向けて多くの話し合いも行われるでしょう。今日のトレーニングを生かして、級友に頼み事を上手にしながら、頼み事を快く引き受けられような生徒の皆さんの成長に期待しています。

岩倉中-大口中
　　1 - 0
　雨が降り、試合開始から終始相手に攻め込まれる苦しい展開の中、全員で声をかけ合いながらなんとか0点で守ります。そして試合終了間際、数少ないチャンスをものにし1点をもぎ取り勝利。
全員の気持ちが一つになり掴んだ勝利でした。
この勝利で準決勝に駒を進めました。厳しい試合が続きますが、粘り強く強い気持ちで闘っていきましょう。

　最後になりますが朝早くからグランド準備をしていただいた大口中学校の皆さま、審判をしていただいた先生方ありがとうございました。
　また、保護者の皆さま、朝早くからの送り出しありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　先週行われた「新入生を迎える会」のお礼として、２・３年生にメッセージカードを渡しに行きました。お礼と決意を述べた後、先輩からも激励の言葉をいただきました。

　一年生理科の学習の様子です。習った分類の仕方をもとに自分の筆箱のものを2つ条件をつけ、4つのグループに分類しました。分類の結果を交流しています。同じ筆箱の分類でも、何を条件にするか、たくさんの考えがでてきておもしろかったです。

　現在、保健体育科の授業で体力テストを行っています。
　今日はグラウンドで持久走に取り組みました。昨年度を上回る記録が出せるように、もてる力を最大限に発揮して頑張っていました。

　自学のやり方がよく、お手本となる人の取り組みが掲示されました。朝から、多くの人が掲示を見に来ており、関心の高さが伺えました。今日からの自学を行う際に参考としていけるとよいですね！

　３年生として授業が始まって２週間近くたち、理科の授業は単元１「運動とエネルギー」の第２章「水中の物体に加わる力」を学習しています。
　今日は第２章のまとめとして、水圧と浮力の関係を実験しながら実感することができました。
　実験に向き合う姿が３年生の顔になってきたように感じられました。

　５／２０に行われる「岩倉探訪」の準備が始まりました。今日は、しおり作りや生活班でのルート決め、スローガン候補を考えました。岩倉の新たな面やよさを見つける機会としていきましょう。

進路学習をおこないました。
リーフレットを見ながら今年の入試制度について理解し
グループで今年度の入試制度を確認し合いました。
保護者の方や担任の先生と相談し、
説明会にも参加し情報を得ながら
自分の希望する進路、進学校を決定していきましょう。

落ち着いた朝の始まりです。
今日は生活班の係決めや読書タイムなど、それぞれ朝の学級活動の時間を有効に使いました。

　先日、朝礼で次のような話をしました。
　ジグソーパズルのピースは一つひとつ形が違っています。同じようにみなさんは、世界でたった一つしかない貴重な存在です。一つでも欠けたら絶対に完成した作品にはなりません。
　◯◯さんは学級にとって大事なワンピースであり、◯◯さんは□□部にとって大事なワンピースなのです。一人ひとりが「自分は必要とされている、周りの人の役に立っていること」に気づいたとき、学級も□□部も完成度の高い作品になっていきます。

「あなたは大事なワンピース」なのです。
「あなたの周りの人も大事なワンピース」なのです。

　その後、子どもたちには、周りの人のやる気を生み出す１０の言葉
「すごいね」「さすがだね」「いいね」「ありがとう」「うれしかったよ」「助かったよ」「なるほどね」「知らなかった」「大丈夫」「あなたらしくないね」を紹介しました。

　言葉にすることで、自分は大切にされ、認められている喜びを感じると思います。我々大人も言葉かけを意識にしていきたいと思います。