2・4年生合同で、開会式や閉会式などの練習を行っています。きちんと整列できていて素晴らしいです。本番まであと2週間をきりました。来週からも競技の練習をがんばります。

　１０月１日（金）総合的な学習の時間に福祉について学びました。車いす、手話、点字、視覚ガイドヘルプ、認知症理解とテーマごとに分かれて体験学習をしました。１１月の発表に向けて、準備を進めていきます。

　「玉リンピック２０２１」の練習をしました。
　どうすれば、うまくかごに玉が入るかな？ワクワク楽しいですね。
　しっかりと動く！静かにお話を聴く！メリハリがあり、すばらしい！

　こまめに水分補給をするなど、体調管理にも気を付けて、練習をしていきましょう！

　☆緊急事態宣言は解除されましたが、鼻と口をしっかりと隠すようにマスクをする、しっかりと手洗いをする、換気をするなど、引き続きしっかりと感染症対策をしていきましょう！☆

「墨と水から広がる世界」を行いました。
　墨の濃淡での表現を試行錯誤して挑戦できましたね。
　真剣に取り組む姿と表現力が、すばらしい！

　丁寧に片付け、しっかりと手洗い　大切ですね。

　運動会に向けて、委員会活動で準備を行いました。
　意見を出し合い、よりよいものにしていく。すばらしいですね！
　５・６年生のみなさん、ありがとう！

　「大玉タイムアタック！」の練習をしました。
　素早い移動、一生懸命協力する姿、すばらしい！
　終わった後は、しっかりとせっけんで手洗い　えらい！

Zoomを使って令和３年度後期児童会役員選挙を行いました。
有権者は４〜６年生です。

立候補者たちは、自分の思いを真剣な眼差しで話すことができていました。

大玉送りの練習をしました。　
入退場や整列、競技の仕方を順に覚えていきます。繰り返し練習をして、みんなでステキな運動会にしましょう！

　こまめに水分補給をする、しっかりと手洗いするなどをして、体調にも気を付けて過ごしましょう。

　夏の様子と、秋の様子は、どこが変わっているかな？
　生き物や人などに注目して、一生懸命考えることができましたね。えらい！
　見つけたことをみんなで交流して、どんどん知識を広げていこう！

　台風の目の練習をしました。
　３人で協力して、ぐるぐる渦を巻きながら、うまく走ろう！
　
　こまめに水分補給、しっかりと手洗い　続けましょうね。

　地層のそれぞれの層は、どのような物でできているかな？
　形、色、大きさだけでなく、土質区分や採取深度ごとに、気付いたことを分かりやすくまとめることができ、すばらしい！

　動きを覚えるために、一生懸命取り組むことができていますね。
　また、距離をとって整列するなど、感染症対策をきちんと意識することができ、すばらしい！

　これからもしっかりと手洗いをするなど、体調管理に気を付けて、練習に取り組んでいきましょう！

　教育実習がスタートしました。
　実習生さんと一緒に、明るく元気に学んでいきましょう！

　運動会のスローガンが決まりました。高学年さんが、ペア学年に報告をします。

　みんなの気持ちを一つに、絆を深め、勝利を目指そう！

　こまめに水分補給をする、しっかりと手洗いをするなど、体調管理に気を付けて過ごしましょう！

　様子や行動、気持ちや性格を表す語句に注目して、物語を読んでいきましょう。
　情景について、具体的に想像しようとすることができ、すばらしい！

　墨と水の量を調節しながら、ぼかしに挑戦しました。
　どんな感じになるのかな？
　静かにじっくりと取り組むことができ、すばらしい！

　終わった後は、しっかりと手洗い大切ですね。

　ラジオ体操の練習をしました。
　みんなでそろえて「１、２、３、４・・・」
　こまめに水分補給するなど、体調管理に気を付けて、練習していきましょうね！

　

　タブレット端末の使い方を確認しました。
　タブレット端末はとっても便利ですね。
　ルールを守り、正しく使いましょう！

　「へんとつくり」を使って、問題をつくろう！
　どれとどれを組み合わせると、漢字ができるかな？
　とってもたくさん挑戦することができ、すばらしい！

　時間の順序に気を付けて、自分の一日の様子を書きます。
　しっかりとメモを書くことができていますね。すごい！次は、がんばって文章にしていきましょう！