4年生は学年目標が「みんなでジャンプ　３６００回」です。各クラスの跳んだ回数を合計した結果を昨年度までの記録から設定し、２週間頑張ってきました。
　本日行われた大会の結果はなんと、４４９４回。目標を９００近くも上回る素晴らしい記録です。4年生のみなさんお疲れ様。本当によく頑張りました。次の行事もみんなで協力して、楽しみましょう。

　３時間目に２年生と５年生のペア学年で長なわ大会を行いました。
　５年生は学年で「1000回」を目標に学級で練習を頑張っていました。さすが５年生！素晴らしいスピードで連続跳びをこなしていき、とても息の合ったチームワークでした。
　２年生は学級ごとに自分たちの新記録を目指して力いっぱい取り組みました。休み時間には、自分たちの練習があるにもかかわらず５年生の子たちが２年生の練習を手伝いに来てくれました。その成果もあり、２年生は全クラス良い記録が出ました。
　５年生の皆さんありがとうございました。２年生の皆さんお疲れさまでした。

　はじめての長なわ大会。はじめは、３分で３０回ほどしか跳べませんでしたが、本番では１００回以上跳ぶことができ、成長を感じました。クラスで声をかけ合い、頑張る姿が見られ、どのクラスも目標を達成することができました。

　今日、長なわ大会をペア学年で行いました。体育委員会の児童が司会進行を務めました。６年生は、１年生の縄を回す手伝いもしました。クラス目標や学年目標に向けて、一生懸命がんばりました。

続きです。

　今日は温かく、風も強い日となったので、生活科で作ったビニル袋の凧を上げました。自分で絵を描き、友達と競争したり、追いかけっこをしたりして楽しむ様子が見られました。

今日は、特別支援学級に音楽療法の先生が講師となり、音楽の授業を行いました。ハンドベルなどいろいろな打楽器を使って楽しく演奏しました。

　４年生の図工「ほってすって見つけて」の単元では、彫刻刀で板を彫って自画像を作成します。今日は、講師の先生をお招きして、先生たちが彫刻刀の使い方や表現方法の実習をしました。頑張ってます。

　１年生は、生活科の学習で昔から伝わるお手玉やあやとり、こまなどさまざまな遊びを行っています。上手にできる友達の遊び方を見たり、どうしたら上手にできるのかを聞いたりしながら、指先を使って楽しく遊んでいます。はじめは、思うようにできなくても何度も繰り返し練習し、上達していく姿が見られます。

　１月１９日に６年生は租税教室を行いました。名古屋西税務署の方と税理士さんが講師となり、お話を聞きました。
　自分たちの生活の中でどんなことに税金が使われているかや、税金がないとどうなってしまうのかなど分かりやすく説明していただきました。これからの社会の学習に生かしていきたいと思います。

　１８日（月）から生活委員、児童会役員、代表委員や学級委員によるあいさつ運動を実施しています。門や昇降口では多くの児童があいさつを交わしています。

　１月１８日（月）に身体測定を行いました。その際、養護教諭から聞く姿勢、話す姿勢についてお話をいただきました。サイコロを振って出た目の話をするゲームを混じえながら、楽しんで学習しました。

　１月１３日より長なわ大会に向けた練習が始まりました。朝のきよすタイムの時間や休み時間をつかい、クラスで団結して練習しています。寒い日が続きますが、温かい恰好をして練習していきましょう！

　１/１４に、身体測定・保健指導がありました。児童はそれぞれ自分の体の成長を感じ、嬉しそうな表情を見せました。保健指導では、保健室の先生から「人は心にそれぞれ不満をもっているけれど、考え方を変えれば楽しく生活できる」という話を聞きました。

　１月１４日（木）６時間目にクラブ見学２回目を行いました。クラブで主体的に活動をしている高学年を目にし、来年からの活動に見通しを立てました。

　１月１４日（木）４年２組で道徳の授業を行いました。過ちをすぐに認め、素直になることの大切さについて考える授業でした。積極的に自分の意見を発表しようとする姿が見られました。

愛知県のコロナ新規陽性者が過去最高を更新している状況の中で、大村愛知県知事よりメッセージです。大村愛知県知事のメッセージ

　本日、大放課にシェイクアウト訓練を行いました。子どもたちは、それぞれのいる場所に合った姿勢をとり、自分の身を守るために行動することができました。いつ起きるか分からない災害に向け、普段から意識を高くもっていることが何より大切だと感じました。
　今後も、子どもたちの命を守るために訓練を繰り返し行っていきます。

　学校中のいろいろな場所で、シェイクアウトポーズをとっていました。

　今日は、第３学期の始業式がありました。始業式は、２学期の終業式と同様に放送での式となりました。その後、学級での活動がありました。新たな年を迎え、子どもたちの元気な声がたくさん響いている教室がいっぱいありました。