６年生の総合的な学習で、日本文化の一つである茶道を体験しました。講師の方に来ていただき、「一期一会」を大切にし、お客様のために誠意を尽くすという茶道の精神を学びました。短い時間でしたが、貴重な体験となりました。

茶道体験の様子です。

　教育プログラミング教材の「プログル」を使って、プログラミングの実習をしています。いくつかの課題に対するプログラムを個々で考え、入力しています。正解にたどり着くため、頭をひねってます。

　２年生の生活科でおもちゃ作りを行っています。自分たちで材料を集め、楽しく遊べる工夫やお店屋さんの練習をしました。学級ごとにおもちゃ大会も行います。例年のようにお家の方や１年生を招いてお祭りを開くことはできませんが、クラスの友達に喜んでもらえるように取り組んでいます。

　６年生の図工では「墨で表す」の単元を学習していいます。猫？を描きながら技法を学んでいます。

９月８日（火）に身体測定を行いました。その際に養護教諭の先生から保健指導を受けました。「はやいあし」の合言葉をもとに、怪我なく元気で清潔な過ごし方を学びました。

　紙を破ったりちぎったりした感触や、紙の形や色から、表したいことを見つける活動をしています。想像豊かな作品が作られています。

　１・４年生が耳鼻科検診を受けました。検診に臨む児童の姿勢も素晴らしく、また学校支援ボランティアの方にもお手伝いいただき、とてもスムーズに検診が進みました。

　児童が個々のテーマを設定して、環境学習を進めています。今日は、ネットを活用し調べ学習を行っています。

　９月７日（月）４年生の身体測定が行われました。まず、保健の先生から「集まれ！ぼく・わたしのサポーター」のお話をしていただきました。みんなの周りには、困ったときに話を聞いてくれる人や、支えてくれる人がいることに改めて気づくことができました。
　身長や体重は、６月の身体測定の記録と比べて、ずいぶん大きくなりました。

　今日は、避難訓練がありました。今回は、休み時間中に地震が起きた場合を想定して行いました。地震はいつ起こるか分からないもの。子どもたちは、休み時間ということもあり、運動場や教室、図書室などそれぞれの場所で過ごしていました。そこへ地震発生の放送がなりました。運動場で遊んでいた子どもたちは、素早く遊びをやめ、まず６年生がダンゴムシのポーズをしました。それを見た周りのみんなも素早く安全姿勢をとることができました。今回は、いつもとは違う訓練でしたが、子どもたちは、その場面に応じた行動をとることができたと思います。

　避難訓練に引き続き、煙体験を行いました。各クラスの代表者が体験を行い、感想をみんなに伝えました。「前が白くて全然見えなくて、歩きにくかった」「マスクやハンカチで口元をおさえていても、苦しくなった」「かべをさわっていないと、前に進むのがこわい」など、実際に体験して難しいと感じたことがたくさんあったようです。
　消防署の方からも、『煙の中では、姿勢を低くする』『ハンカチなどで口元を覆い、もう一方の手でかべを触りながら進む』という大切なポイントを教えていただきました。
　火事が起きたとき、どう行動すればよいかを知る貴重な時間になったと思います。

　避難訓練後に、消火訓練を行いました。水消火器の使い方や気をつけることなどを教えていただいた後、実際に的に向かって水を発射しました。もしものときに備えて、しっかりと練習することができました。

　体験入部２日目です。今日は、漢字検定部が体験入部を実施しています。

　本日より、プラタナスの会の方々による読み聞かせが始まりました。感染症対策を実施しながら、活動していただいています。楽しみにしていた児童たちは、しっかりお話を聞いていました。

　４年生の部活動の体験入部が始まりました。今日は、サッカー部、金管バンド部、読み聞かせ部、バスケットボール部、パソコン部で実施しました。

　

　身近にあるものを使って、おもちゃをつくる活動をしています。おもちゃがよりよく動くように改良したり、もっと楽しくなるように遊び方を変えたりするなど、工夫しておもちゃや遊びをつくっています。

　今週より休み時間の本の貸し出しを開始しました。子ども達は並ぶときの距離をとりながら利用することができていました。今後も、ルールを守り、たくさん本を読みましょう。

　生活科の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。子ども達は、「どうしたら大きなしゃぼん玉ができるのだろう」と考えながら、様々な吹き方を試していました。「こんなに大きなしゃぼん玉ができたよ」「遠くまで飛んだよ」と目をきらきらと輝かせながら笑顔で楽しんでいる姿が見られました。