本日朝、2年生はボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。朗読していただいたクラスや、声に出して参加させていただいたクラスなどがありました。それぞれ工夫された読み聞かせのおかげで、楽しい時間を過ごすことができました。ボランティアの皆さま、ありがとうございました。

　ＰＴＡ研修会「寄植えと光るハーバリウム作り」は、
定員になりましたので、募集をしめきりました。

　柳原先生にお聞きしました。

　　題して「フライング勉強法」です。

【第１段階】テスト週間のかなり前から計画的に勉強をスタートします。
喜田村先生と同様に、問題集のできなかったところに★を付けていきます。テスト範囲を自分で予想して取り組みます。
【第２段階】テストの２週間前には、提出物となる問題集やテキストは終わっています。
【第３段階】テスト週間が始まると、★印がたくさんついた問題を中心に、集中して効率よく勉強します。

　取りかかる時期がとても早いのが、特徴的です。
　　　　　　　　　　　　次のテストから、試してみたいです。

　第５弾！喜田村先生にお聞きしました。

　　　題して「間違いチェック法」です。

　勉強する問題集は、１教科１冊に限定します。授業で使っているものがあれば、それを徹底的に活用します。問題集を１通り解きます。間違えた問題に、付箋や蛍光ペンなどでチェックを付けます。同じ問題集で、２回目の勉強をします。間違えた問題に、チェックを付けます。３回目の勉強をし、同じようにチェックをします。
　こうすることで、できない所が「見える化」されたオリジナル問題集に仕上がります。テスト前には、チェックがたくさんついた問題を優先的に、効率的に復習したそうです。

　それから、数年後。喜田村少年は、教師への道を歩み始めました。

第４弾！、教頭先生にお聞きしました。

　題して「数学ノー暗記勉強法」です。

　数学には、「公式」というものがあります。しかし、教頭先生は、暗記が大の苦手だそうです。そこで・・・

　公式をただ単に暗記するのではなく、なぜそうなるのか、その理屈を理解するようにしたそうです。理屈が分かっていれば、もし公式を忘れてしまっても自分で作れるので心配いりません。公式を理解したら、その後は、教科書の例題を利用して、解き方を理解するそうです。後は、練習問題で繰り返し練習をして、解き方を身につけたそうです。

そのおかげで、数学の教師になれたとのことです。

余談ですが、テレビ等に出ている齋藤孝さんは、暗記教科の勉強で「技化（わざか）」するまで繰り返し、勉強したと講演で話していらっしゃいました。「技化」とは、自転車を一度乗れるようにしたら、体が覚えているので一生自転車に乗ることができます。それくらい練習して体に覚え込ませることらしいです。この話を聞いたとき、暗記が苦手だと思っていた自分は、単に努力が足りなかったと反省しました。暗記は、細切れに時間を有効に利用して繰り返し行う事が重要です。

　合唱練習が日に日に盛り上がってきています。他クラスや他学年との交流も始まりました。3年生の合唱の迫力に、みんな感激の表情を浮かべていました。他のクラスに刺激を受け、自分のクラスの合唱をより良いものにしていきたいですね。

続いて第３弾！、真島先生にお聞きしました。　

　　名付けて「読むだけ勉強法」です。

　教科書を読むだけという、超シンプルな勉強法です。そんなことで、本当に知識が身に付くのでしょうか？　実は、そこに努力が隠されていたのです。

　１ページ読んだら、直後にそれを復習する。自問自答し、思い出せなかったら、即座に読み直し、また、自問自答する。それでも覚えていなかったら、さらに、読み直す。このように、覚えるまで繰り返し教科書を読んだそうです。
　覚えるまで繰り返すという努力が大切なのですね。
　

　今日は、校長先生の中学時代の勉強方法を教えていただきました。

　　名付けて「大学ノートまとめ法」と「口ずさみ法」です。

【大学ノートまとめ法】
全教科の教科書・ノート・問題集等の内容を、大学ノートにまとめ直す。
【口ずさみ法】
歩いて移動中に、覚えたことを口ずさんで、復習していく。

　全てを１冊にまとめると、そのノートだけあれば、全教科復習できて便利ですね。また、移動中に口ずさむことで、時間短縮もできますね。でも、交通安全には、十分気をつけたいです。自分にあった勉強方法を工夫して、計画的に勉強したいです。

　先週の生活委員会で、週目標を徹底できないことが話題となりました。
コスモス祭でジャイアンを熱演した生活委員長のＴ君が、「各クラス１つ、アクションを起こしましょう」と呼びかけていました。

　来週の週目標は、「計画的に学習しよう」です。

　そこで、浅野先生もささやかながら、アクションを起こします。何十年も前、中学生だった時の勉強法の一部を紹介します。

　英単語を覚えるために、部屋にあるものにマジックでアルファベットを書きました。下の写真は、３５年以上も前に「bookstand、bookrack」と書いた実物です。ちなみに、中学校の技術の時間に自分がつくった物で、今でも使っています。このbookstanndには、誕生日に母がプレゼントしてくれた和英辞書も納められています。

ゴールしました。よく頑張りました。

５区からアンカーの６区へ、４５位で繋ぎました。

5走から6走、アンカーです。最後まで頑張れ！

4走から5走です。

４区から５区、４８位で繋ぎました。

3走、4走です。力走中です。

３区、４５位で繋ぎました。

1走から2走です。

男子がスタートしました。

城東中学校にて卓球の秋季合同練習会が行われています。
初戦は全員が勝ち、岩倉中学校の勝利となりました！
2戦目は負けてしまいましたが、みんな真剣に頑張っていました。

駅伝愛知県大会が新城総合公園で行われます。開会式の様子です。男子のスタートは１１時ぐらいです。