２月２６日（月）、５時間目の授業風景です。
　１年生では、食品群についての栄養指導が進められています。配られた食品は、どんな栄養になるでしょうか。
　４年生の図工では、版画作品の鑑賞です。友達の作品のよいところは、どんなところでしょうか。自分の表現にも生かしていきます。
　６年生の図工では、オルゴール制作が進んでいます。丁寧に着色を進めています。
　

　２月２６日（月）、通学団会議を行いました。
　６年生の卒業期を迎え、新しい通学団の準備を進めました。
　新しい班長さん、副班長さんの練習も進めていきます。

　２月２６日（月）、２月最終週、３月初めの週になりました。
　今日の給食です。
　献立は、「マーボー豆腐・えびしゅうまい・ナムル・ごはん・牛乳」でした。
　ごはんの進むマーボー豆腐をおいしくいただきました。

　２月２４日（土）、金管バンド部がハッピーコンサートを開催しました。
　１年間、さまざまな活動の中で培ってきたレパートリーを発表する会です。
　保護者の方々への感謝の気持ちを込めながら、音楽を通して会場のみんなが幸せな気持ちになってもらえるようにという思いをのせた演奏が体育館に響きました。

　２月２４日（土）、ハッピーコンサートの続きです。
　「学園天国」「A・RA・SHI」「Dragon Night」「RPG」「愛を込めて花束を」「アイーダ大行進曲」「オーメンズ・オブ・ラブ」「魔女の宅急便〜オープニングテーマ・エンディングテーマ」「栄光の架橋」、そして、アンコールと、アンサンブル２曲を含めて全１０曲を披露しました。

　２月２４日（土）、ハッピーコンサートの続きです。
　演奏に加えて、卒部をする６年生へのメッセージ、そして、「栄光の架橋」の合唱が在校生から贈られました。
　６年生最後のアンサンブルの音色が会場に温かく広がりました。

　２月２４日（土）、ハッピーコンサートの続きです。
　たくさんの方々にご来校いただき、たくさんの温かい拍手をいただきました。
　ありがとうございました。

　２月２３日（金）、卒業式練習が始まっています。
　体育館も卒業式仕様の飾りつけが進んでいます。
　６年生の教室の日めくりが、今日を入れてあと１７日になりました。

　２月２３日（金）、４時間目の授業風景です。
　１年生の音楽では、いろいろな打楽器で曲に合わせてリズム打ちです。
　５年生の家庭科では、エプロン制作でのミシン縫いの練習です。

　２月２３日（金）、３時間目授業風景の続きです。
　３年生の算数では、「よみとる算数」の問題です。レポート文から必要な情報を読み取って、問題を解いていきます。
　図工では、「光るステンド」づくりです。アイデアデザインに基づいて、丁寧に切り抜いています。

　２月２３日（金）、１年生での栄養指導が進んでいます。
　「たべもののなかまをしろう」をテーマとして、食品群についての学習です。
　どのような食品が、どのような栄養につながっているのでしょうか。

　２月２３日（金）、今日の給食です。
　献立は、「ハッシュドビーフ・ビーンズサラダ・オレンジ・ごはん・牛乳」でした。
　こくのあるハッシュドビーフをおいしくいただきました。
　

　２月２２日（木）、今日の給食です。
　献立は、「さんまのみぞれ煮・きんぴられんこん・かきたま汁・ごはん・牛乳」でした。
　ごはんの進むきんぴらをおいしくいただきました。

　２月２１日（水）、お昼の掃除風景です。
　２月１４日から２０日までは、「ピカピカ大作戦」の週間でした。
　ピカピカにするところを話し合って、いっそうピカピカにしてきました。
　週間が終わっても、細かなところまでがんばって清掃を進めています。

　２月２１日（水）、今日の給食です。
　献立は、「あんかけうどん・たこやき・和風サラダ・牛乳」でした。
　温かいあんかけうどんをおいしくいただきました。

　２月２０日（火）、５年生で外国語活動の授業研究を行いました。
　来年度から新しい学習指導要領の移行措置期間に入ります。その中で、外国語活動の充実も大きな課題の一つです。
　今日は担任がオールイングリッシュで進める外国語活動についての、授業研究を行いました。
　くだものの英語、ほしいものを伝える英語を使いながら、友達がほしいパフェを作ってあげます。
　集中して英語に聞き入るとともに、コミュニケーションが積極的に進められる授業になり、来年度からの実践に向けての研修を深めることができました。

　２月２０日（火）、６時間目の授業風景です。
　２年生の算数では、「はこの形」の学習です。はこは、どのような形からできているのでしょうか。
　生活科では、自分の成長を振り返りながら、「成長すごろく」にしてまとめています。
　３年生の国語では、「ことわざ」についての学習です。辞典やカルタもつかいながらいろいろなテーマでのことわざを調べています。

　２月２０日（火）、６時間目授業風景の続きです。
　３年生の算数では、「３けた×２けた」の筆算です。集中して問題に取り組む姿がいっぱいです。
　５年生の算数では、「見取り図と展開図」をかいています。指定の直方体を見て、見取り図と展開図をえがきます。
　図工では、「伝言板の制作」に向けて、デザインが始まっています。工夫したデザインがいっぱいです。

　２月２０日（火）、来週に迫った「送る会」に向けての全体練習を行いました。
　思いを込めた言葉、歌の練習に一人一人ががんばり、体育館にすばらしい大きな声が響きました。

　２月２０日（火）、今日の給食です。
　献立は、「スタミナ丼・ワンタンスープ・いちご・牛乳」でした。
　ごはんの進むスタミナ丼をおいしくいただきました。