１月２９日（月）、休み明けの月曜日、インフルエンザでのお休みが多くなりました。
　明日から２日間、感染拡大防止のため、２学級で学級閉鎖となります。
　写真上のプリントを今日全校にお配りします。写真下は、該当学級にお配りします。
　予防・感染拡大防止にご理解ご協力くださいますよう、お願いします。

　１月２９日（月）、全国学校給食週間、特別メニューの４日目です。
　今日の献立は、「手巻きごはん（いかスティック・ツナあえ・たくあん・焼きのり）・清須野菜の豚汁・牛乳」でした。
　清須市産のだいこん・にんじん・ねぎを使った手巻きごはん、豚汁をおいしくいただきました。

　１月２９日（月）、１月最終週に入りました。
　隅にまだ雪の残る運動場ですが、久しぶりに朝の長なわ運動を行うことができました。

　１月２７日（土）、小学校管楽器アンサンブルコンテスト尾張中部地区大会が、北名古屋市文化勤労会館で開催されました。
　本校の金管バンド部から２チームが参加をし、「オーメンズ・オブ・ラブ」「魔女の宅急便よりオープニングテーマとエンディングテーマ」を演奏しました。
　会場に豊かな金管の音色を響かせ、２チームともに銀賞を獲得しました。

　

　１月２７日(土）、漢字検定部員が、漢字検定を受けました。
　それぞれの目標に応じて、４級から７級までに挑戦です。
　集中した時間が流れました。

　１月２６日（金）、５年生で琴体験学習を行いました。
　琴の大師範の先生をはじめ、４名の方々が講師として来てくださり、１学級ずつ５時間にわたり、琴演奏の基本を教えていただきました。
　体験曲目は「さくらさくら」です。
　基本的な姿勢、指の形、弦の名称、楽譜の見方などを教えていただきながら、「さくらさくら」を最後まで練習できました。
　模範合奏も聴かせていただきました。
　優雅な音色が室内に流れ、邦楽、和楽器に触れる貴重な体験になりました。

　

　１月２６日（金）、２年生で道徳の授業研究を行いました。
　座席はコの字形にして、話し合いやすい形です。
　ブランコの順番に横入りをして、下級生を泣かせてしまった友達がいました。あなたならどうするでしょうか。また、主人公はどうするのがよかったのでしょうか。
　さまざまな解決策を検討する中で、登場人物それぞれの思いを推しはかりながら、よりよい方法、解決の上で大切なことを考えていきました。
　それぞれの思いを考えながら、積極的に意見が交わされる授業になりました。

　１月２６日（金）、全国学校給食週間３日目です。
　今日の献立は、「みそカツ・かおりあえ・すいとん汁・ごはん・牛乳」でした。
　清須市産のキャベツを使った「かおりあえ」、清須市産のだいこん、にんじんを使った「すいとん汁」、地域にちなんだ「みそカツ」をおいしくいただきました。

　１月２６日（金）、二日続けて、雪の日の登校になりました。
　手に手に雪玉やミニダルマなどを持つ姿がたくさん見られました。

　

　１月２６日（金）、思っていた以上の積雪となりました。朝礼台の上で、７センチほどでしょうか。
　朝早くから、通路の除雪を行いました。
　見守りの皆様、ありがとうございました。安全に登校ができました。

　１月２５日（木）、あおぞら・ひまわり・たいよう学級で、「かがやき市」が開かれました。
　学級で育てた大根が、写真のようにたくさん収穫できました。
　先生たち、ご家族対象にお店屋さんを開きました。
　子どもたちは、たくさんのお客さんの対応にがんばりました。
　子どもたちも先生たちも笑顔いっぱいの「かがやき市」でした。

　１月２５日（木）、１・２年生の生活科では、季節を楽しんだり、季節の行事を楽しんだりする学習もあります。
　雪が積もり、冬らしい朝。冬景色や雪遊びを楽しみました。
　プールも池もあちらこちらの水たまりも凍っています。氷や雪玉をたくさん見せてくれました。

　１月２５日（木）、３年生の社会科学習の一環として「昔の話を聞く会」を行いました。
　地域の民生児童委員の方々が１２名も来てくださり、各学級に分かれて、昔の学校生活や暮らしについてお話をしてくださいました。
　たくさんの体験、経験と豊富な資料を基に、昔と今の暮らしの違いを分かりやすく教えていただきました。
　子どもたちは、興味津々。質問がたくさん出されました。

　１月２５日（木）、昔の話を聞く会の続きです。
　講師の方々と一緒に、給食をいただきました。
　配膳中も会食中も、興味深いお話をたくさん聞くことができました。

　１月２５日（木）、この冬はじめてのまとまった積雪になりました。
　運動場も花壇も木々も、一面真っ白に覆われました。
　先生たちは、朝早くから通路の雪かきです。
　見守りの方々には、大変お世話になりました。安全に登校ができました。

　１月２５日（木）、２時間目、４時間目の授業風景です。
　２年生の算数では、「両手を広げた長さ」を測っています。１ｍ以上の長さをどのようにして測ればよいでしょうか。
　６年生の理科では、「電熱線と発熱」の実験です。電熱線の太さを変えたり、電流の強さを変えたりして発熱の違いを確かめています。

　１月２５日（木）、４年生での栄養指導の様子です。
　栄養士の先生が来てくださり、「食べ物を大切にしよう」をテーマに考えを深める授業を進めました。
　私たちは、「いのちあるもの」をいただいています。
　「食べ物を大切にする」とは、具体的にはどんなことなのでしょうか。
　にんじんのへたからは、新しい芽が出てきます。いのちあるものの一つとして紹介されました。