５月１９日（金）、すばらしい天候の下、５年生は自然教室に出発しました。５年生にとって、学年全員で取り組む初めての行事です。スローガン「場面意識、one for all all for one」を胸に、一人一人が自分の役割を果たして、この自然教室を楽しくそして充実したものにしてくれることを願っています。この２日間で、普段の学校生活では学ぶことのできないことをたくさん吸収して、一回り大きくなって帰ってきてくれることでしょう。
　１日目の予定は、飯盒炊さんとキャンプファイヤーです。

　今後の活動の様子も随時、掲載していきますので、楽しみにお待ちください。

　５月１８日（木）、廊下の長さを測ってみました。
　なんと１４８．５ｍありました。
　本校の廊下の長さについては、１００ｍ以上、１２０ｍ、１３０ｍ、１４０ｍなど、さまざまなうわさがあったので、実測してみました。
　うわさ以上に大きな数値が出て、改めて驚きました。少し調べてみたところ、全国的に見ても珍しいほどの長さだということも分かりました。
　

　５月１８日（木）、第２回ＰＴＡ委員総会を行いました。
　今後のＰＴＡ活動について、さまざまな面から検討をいただきました。
　また、全体会の後、各種委員会に分かれて、活動計画を練っていただきました。
　役員、委員の方々には、特にお世話になり、ありがとうございます。

　５月１７日（水）、１・３学期の水曜日６時間目は、４〜６年生の課内クラブ活動も行っています。
　全部で１８のクラブが活動を進めています。
　運動に、創作に、ゲーム的な活動に、それぞれがんばっています。
　写真で紹介します。

　

　

　５月１７日（水）、ＰＴＡ図書ボランティア、委員の方々が、図書館支援活動を進めてくださいました。
　子どもたちへのプレゼント用のしおり作りです。
　図書カバーを活用して、しおり大に切り、パウチをして、パンチで穴をあけ、リボンを結んで完成です。とても手間のかかる作業ですが、たくさん作っていただいています。
　たくさん図書に親しみ、手作りしおりのプレゼントをもらえるといいですね。

　５月１６日（火）、３年生は岐阜公園でたくさんの見学、体験をしました。
　歴史博物館では、社会科の学習に関わり、洗濯板、石臼など、昔の生活についての体験をしました。
　昆虫博物館では、理科や総合的な学習のテーマである「生き物ふしぎ発見」に関わり、たくさんの昆虫を見て学ぶことができました。

　５月１６日（火）、２年生は、名古屋港水族館で海の生物と触れ合う一日を過ごしました。
　イルカショー、イワシのトルネード、触れ合いコーナーなど、発見と驚きがいっぱいでした。

　５月１６日（火）、１年生は遠足で河川環境楽園に行ってきました。
　自然発見館で、観察ビンゴについて説明を受けた後、水辺を観察し、さまざまな発見を楽しみました。
　初夏の自然に親しむ一日になりました。

　５月１６日（火）、５・６年生の体力テストを行いました。
　運動場では、ソフトボール投げ、５０ｍ走。体育館では、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びです。握力とシャトルランは別日に実施します。
　記録にチャレンジです。

　５月１６日（火）、４年生理科、ヘチマ観察の様子です。
　双葉が出て、本葉が出始めています。４年生の理科では、季節に沿って生き物の観察を進めていきます。
　生長の様子を記録しながら、気付いたことをまとめていきます。

　５月１６日（火）、アサガオが芽を出し、双葉が開きました。
　２年生から贈られたアサガオの種を、１年生が育てています。
　生活科の学習として、お世話をしながら観察を進めていきます。

　５月１６日（火）、花や野菜の様子です。
　キウィのつぼみが開き始めています。アジサイには小さなつぼみがいっぱいです。ブドウの花芽が大きくなってきました。西門のクローバーが大きく育ち、たくさん花をつけています。
　ミニトマト、ナス、ピーマン、オクラ、野菜の苗も元気です。２年生は育てている一鉢の野菜もすくすくと伸びています。
　一鉢のお世話を毎朝がんばっています。

　５月１６日（火）、１年生から３年生は遠足です。雲の多い過ごしやすそうな日になりました。
　１年生は河川環境楽園へ、２年生は名古屋港水族館へ、３年生は名和昆虫博物館、岐阜市歴史博物館へ出かけます。
　フィールさんのご協力を得て、フィール駐車場からバスに乗り込み出発です。
　多くの方々のお見送りをありがとうございました。

　５月１５日（月）、６年生での道徳研究授業の後、研究会を行いました。
　道徳に詳しい、岐阜大学の先生をお招きし、今求められている道徳授業の在り方について、研究授業内容を検討しながら教えていただきました。

　５月１５日（月）、５時間目、道徳の研究授業を６年生の１学級で行いました。
　ＮＨＫＥテレで放送されている「ココロ部」の映像を題材として、友情について考える授業です。
　自分の夢であるケーキ屋のオープンにあたり、親友がおよそ店にそぐわない大きな天狗のお面（招き天狗）をお祝いに持ってきました。親友の開店を祝って苦労して手作りした招き天狗を「お店に飾るために持ってきた」と言うのです。
　さあ、どうするのがよいのでしょうか。友情も大切にし、自分の思いも大切にする方法はないでしょうか。
　自分の考えを明確にしながら、グループで話し合い、よりよい解説策をさぐりました。

　５月１５日（月）４時間目授業風景の続きです。
　５年生の理科で、「種子の発芽と養分」に関わる実験です。
　発芽の養分となっているものは何でしょうか。発芽前と発芽後では、種子にどんな変化が見られるでしょうか。

　５月１５日（月）、朝方の雨のためか、比較的涼しい４時間目です。
　１年生の図工では、「チョキチョキかざり」の作品ができあがってきました。
　１〜３年生は、明日は遠足です。事前指導も各学級、各学年で進められています。
　４年生の図工では、「まぼろしの花」の制作です。さまざまな技法で作ったゆめもようも活用して図案、構成を工夫しています。

　５月１５日（月）、今日の給食です。
　献立は、「カレーライス・厚揚げサラダ・ヨーグルト・牛乳」でした。
　人気のカレーライスをおいしくいただきました。