４月２８日（金）、４月最後の授業日です。始まって１か月が過ぎようとしています。
　３年生の図工では、ハッピー小物入れの制作が進んでいます。カラフルな小物入れがたくさんできあがりました。
　６年生の図工では、花の写生練習です。細密な描写が見られます。
　国語では、季節の言葉を学ぶ単元があります。春の言葉をたくさん集めました。

　４月２８日（金）、４時間目授業風景の続き、書写授業の様子です。
　２年生では、カタカナの練習です。とめ・はね・はらい・おれ・まがりなどに注意をして練習です。
　４年生の書写では、「花」の毛筆、６年生では「友情」の毛筆練習です。硬筆と関わらせながら、美しい文字を目指しています。
　

　４月２８日（金）、今日の給食です。
　献立は、「焼きそば・春巻き・オレンジ・小型ロールパン・牛乳」でした。
　焼きそばパンを、おいしくいただきました。

　４月２８日（金）、認定証授与式に続いて、代表委員・学級委員・委員会委員長の任命式を行いました。
　学級、学校内でのさまざまな係や代表の人が決まりました。
　新しいチームでスタートです。
　「みんながみんなのために」役割を果たし、よりよい学校づくりをしていきましょう。

　４月２８日（金）、春の青空の下、交通少年団認定証授与式を行いました。
　通学団の班長・副班長の子どもたちに西枇杷島警察署の方から、認定証をいただきました。
　警察署の方から、特に飛び出しの怖さについて、お話がありました。
　「とまる・みる・まつ」こと、そして、「おたがいに　おもいやる　ゆずりあう」気持ちを大切に、安全な登下校をみんなで進めていきましょう。

　４月２７日（木）、５年生の先生たちで、自然教室の飯盒炊飯、カレー作りに向けて、実践練習を行いました。
　飯盒炊飯の手順、カレー作りの手順を確かめながら実習を進め、おいしいカレーができあがりました。

　

　４月２７日（木）、１年生の算数です。
　「１０までのかず」を具体物を使ったり、ゲームをしたり、書く練習をしたりして学習を進めています。

　４月２７日（木）、１年生での授業風景の続きです。
　国語では、ひらがなの練習に先立ち、いろいろな線を書いて、鉛筆で書くことに親しんでいます。
　生活科では、登下校の安全な歩行について確かめています。できていることを確かめながら進めます。

　４月２７日（木）、４年生の図工です。
　いろいろな道具、技法を使って、絵の具での構成を楽しんでいます。
　自分の「ゆめもよう」ができあがっていきます。

　４月２７日（木）、授業風景の続きです。
　３年生では、毛筆習字が始まっています。まずは横画の練習から。繰り返し練習して、筆の使い方に慣れていきます。
　６年生の図工では、一心に花を見つめ、スケッチ、写生の練習です。集中して対象に向き合う時間が流れています。
　運動場では、３年生、４年生の体育が行われています。いろいろな動きが身に付けられるように体づくり運動に親しんでいます。

　４月２７日（木）、６年生の理科実験です、
　ものが燃えた前後で、空気には変化があるのでしょうか。
　気体検知管という測定器具を使って、空気の組成の変化を調べています。
　結果からどんなことが分かるでしょうか。

　４月２７日（木）、玄関付近には、市制７周年のときに植えたハナミズキがあります。
　平成２４年に植えられ、まだ丈の低い若木です。
　今年、初めてピンク色の花を咲かせています。

　４月２７日（木）、日差しの暖かなこの頃、青空の下、木々、花々が鮮やかです。
　藤棚の白藤は満開の様子です。白い花房が豊かです。
　体育館前のつつじも花がとても増えてきました。
　ヒメジョオンの綿毛、タンポポの綿毛が、あちらこちらで見られるようになりました。

　４月２６日（水）、４年生の２クラスが消防署見学に出かけました。
　消防署の仕事や、消防自動車、救急車などの設備・装備について、詳しく教えていただき、安全を守る仕事について体験的に学ぶことができました。

　４月２６日（水）、ＰＴＡ図書ボランティアの方々が、図書館整備活動を進めてくださいました。
　ページがはがれてしまった本や装丁が緩んでしまった本など、傷んだ図書の修繕をしていただきました。
　子どもたちが使いやすいように、利用しやすいように整備してくださっています。

　４月２６日（水）、６年生算数、「対称」の学習です。
　正多角形の対称について、具体物を使って調べる学習、「家紋」の図柄を活用して、対称な図形をかく学習、簡易な鏡を使って、指定された対称な図形を作る学習、さまざまな方法で「対称」についての理解を深めています。

　４月２６日（水）、授業風景の続きです。
　１年生の生活科では、「あいさつ」についての体験的な学習です。元気なあいさつの声が聞こえます。
　２年生の算数では、具体物を使いながら、「たし算」の概念をつかんでいます。
　学活では、百人一首の練習です。「ゐ」とか「ゑ」とか見慣れない文字も出てきます。

　４月２６日（水）、授業風景の続きです。
　５年生の算数では、具体物を活用しながら、立体の体積を求める公式へと一般化しています。
　社会科では、「わたしたちの国土」の学習です。日本の位置や特徴について、視覚的に学んでいます。
　６年生の英語では、Do you have〜？　の表現を使ったゲームです。「Ａ」がありますか？　「Ｔ」はありますか？　そんな問答から、選んだお店がなにかを探るゲームです。

　４月２５日（火）、地震を想定した避難訓練を行いました。
　今年度、最初の訓練として、身を守る方法、避難経路、集合場所の確認、安全な避難の仕方を身に付けることが大きな目標でした。
　地震直後にはまず身を守り、避難開始から５分以内で、「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」を守って、安全に避難をすることができました。