トーチトワリングの様子です。
楽しい時間もあっという間に過ぎてしまいました。
この炎は、子どもたちの絆を一層強固なものにしてくれるでしょう。そして、この炎は、子どもたちの心の中で、思い出となってずっと燃え続けていくでしょう。

キャンプファイヤーでのお楽しみの一つ、スタンツ＆ゲームです。

いよいよキャンプファイヤーが始まりました。子どもたちが大きな炎を囲み、スタンツを行い、楽しみます。

　みんなおいしそうに頬張っています。
　みんなお腹いっぱいになったかな？

　各班、みんなが協力して取り組むことができました。手慣れた手つきで包丁を扱っている子、段取りよく下準備をしている子、顔を真っ赤にして炉の火起こしに取り組む子、チームワークよく頑張りました。
　自分たちで作ったカレーライスの味は、格別だったことでしょう。

　予定通り、飯盒炊飯のスタートです。
　さあ、どこの班が早く、火を起こし、米をとぎ、カレーの下ごしらえを完了するのでしょうか？
　チームワークの見せどころですね。

入所式を終えて、外での昼食タイムです。天気も最高です。しっかり腹ごしらえをして、午後からの飯盒炊飯にのぞみます。

旭高原少年自然の家に到着しました。みんな元気です。ここで１泊２日の生活が始まります。
入所式では、所長さんからお話を聞き、野外活動の意義やねらい、ここでの生活のきまりなどを確認しました。
　入所式後は、いよいよ飯盒炊さんです。メニューは、定番のカレーライスです。さあ、どこのグループがいち早く火を起こして、おいしいカレーライスを作ることができるのでしょうか？　楽しみです。

　５月１９日（金）、すばらしい天候の下、５年生は自然教室に出発しました。５年生にとって、学年全員で取り組む初めての行事です。スローガン「場面意識、one for all all for one」を胸に、一人一人が自分の役割を果たして、この自然教室を楽しくそして充実したものにしてくれることを願っています。この２日間で、普段の学校生活では学ぶことのできないことをたくさん吸収して、一回り大きくなって帰ってきてくれることでしょう。
　１日目の予定は、飯盒炊さんとキャンプファイヤーです。

　今後の活動の様子も随時、掲載していきますので、楽しみにお待ちください。

　５月１８日（木）、廊下の長さを測ってみました。
　なんと１４８．５ｍありました。
　本校の廊下の長さについては、１００ｍ以上、１２０ｍ、１３０ｍ、１４０ｍなど、さまざまなうわさがあったので、実測してみました。
　うわさ以上に大きな数値が出て、改めて驚きました。少し調べてみたところ、全国的に見ても珍しいほどの長さだということも分かりました。
　

　５月１８日（木）、第２回ＰＴＡ委員総会を行いました。
　今後のＰＴＡ活動について、さまざまな面から検討をいただきました。
　また、全体会の後、各種委員会に分かれて、活動計画を練っていただきました。
　役員、委員の方々には、特にお世話になり、ありがとうございます。

　５月１７日（水）、１・３学期の水曜日６時間目は、４〜６年生の課内クラブ活動も行っています。
　全部で１８のクラブが活動を進めています。
　運動に、創作に、ゲーム的な活動に、それぞれがんばっています。
　写真で紹介します。

　

　

　５月１７日（水）、ＰＴＡ図書ボランティア、委員の方々が、図書館支援活動を進めてくださいました。
　子どもたちへのプレゼント用のしおり作りです。
　図書カバーを活用して、しおり大に切り、パウチをして、パンチで穴をあけ、リボンを結んで完成です。とても手間のかかる作業ですが、たくさん作っていただいています。
　たくさん図書に親しみ、手作りしおりのプレゼントをもらえるといいですね。

　５月１６日（火）、３年生は岐阜公園でたくさんの見学、体験をしました。
　歴史博物館では、社会科の学習に関わり、洗濯板、石臼など、昔の生活についての体験をしました。
　昆虫博物館では、理科や総合的な学習のテーマである「生き物ふしぎ発見」に関わり、たくさんの昆虫を見て学ぶことができました。

　５月１６日（火）、２年生は、名古屋港水族館で海の生物と触れ合う一日を過ごしました。
　イルカショー、イワシのトルネード、触れ合いコーナーなど、発見と驚きがいっぱいでした。

　５月１６日（火）、１年生は遠足で河川環境楽園に行ってきました。
　自然発見館で、観察ビンゴについて説明を受けた後、水辺を観察し、さまざまな発見を楽しみました。
　初夏の自然に親しむ一日になりました。

　５月１６日（火）、５・６年生の体力テストを行いました。
　運動場では、ソフトボール投げ、５０ｍ走。体育館では、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びです。握力とシャトルランは別日に実施します。
　記録にチャレンジです。

　５月１６日（火）、４年生理科、ヘチマ観察の様子です。
　双葉が出て、本葉が出始めています。４年生の理科では、季節に沿って生き物の観察を進めていきます。
　生長の様子を記録しながら、気付いたことをまとめていきます。