１０月２０日（金）、１時間目、運動場での授業風景続きです。
　５年生理科、「流れる水のはたらき」の実験です。
　鉛筆の削りかすを流して、流れ具合を見たり、地面の削られ方を観察したりします。水の流れや地面の削られ方には、どのような特徴があるでしょうか。

　１０月２０日（金）、１時間目、運動場での授業風景続きです。
　３年生の一人一鉢の活動では、キンセンカの種を植え、育てています。しばらく前に植えた種が芽を出しています。
　台風に備えて、お世話をしました。

　１０月１９日（木）、ＰＴＡ研修委員会の企画・運営により、第１回ＰＴＡ研修会を開催しました。「モーニング・ヨガ」「給食講話＆給食試食会」「家庭教育研修会」の３部構成です。５１名の方々の参加を得て、楽しく充実した研修会となりました。
　第１部「モーニング・ヨガ」では、ヨガに詳しく堪能な保護者の方が講師を務めてくださり、いろいろなヨガの実習を行いました。
　講師の方から、分かりやすく基礎的なヨガの呼吸法や動きを教えていただき、心も体もやわらかく、リフレッシュできました。

　１０月１９日（木）、ＰＴＡ研修会第２部「給食講話」です。
　清須市給食センターの栄養士の先生が講師を務めてくださり、「子どものよりよい食生活と給食づくり」をテーマにお話をうかがいました。
　子どもたちの成長にとって大切な食習慣や必要な栄養素について、そして、給食センターにおける給食づくりのさまざまな工夫について教えていただきました。

　１０月１９日（木）、ＰＴＡ研修会第２部、「給食講話」に続いて、「給食試食会」です。
　今日１９日は食育の日で、清須市産の野菜を使った献立が工夫されています。
　今日のメニューは、「豚ねぎみそ丼・五目汁・清須さつまいも＆れんこんチップス・牛乳」でした。
　栄養士の先生のお話も話題としながら、食育の日メニューを味わいました。

　１０月１９日（木）、ＰＴＡ研修会第３部「家庭教育研修会」です。
　家庭教育に詳しい講師の先生、そして、チームＭｏＭｏの方々が来てくださり、「今日からできる子育て術」をテーマとして、体験学習的な研修を進めてくださいました。
　家族・家庭の振り返り、エピソードから気付くこと、自己肯定感を育むことの大切さなど、グループで話し合い、意見交換をしながら、考えを深めるワークショップを実践しました。
　講師の方々の温かなご助力、研修委員の方々の尽力、そして、ご参加の方々のご協力により、実り多いＰＴＡ研修会となりました。

　１０月１９日（木）、終日雨の寒いほどの日、４・５時間目の授業風景です。
　３年生の総合的な学習では、「生き物ふしぎ発見」の発表会に向けての準備や練習が進んでいます。小道具やクイズなど、伝わりやすい発表を工夫しています。

　１０月１９日（木）、４・５時間目授業風景の続きです。
　２年生の国語では、「お手紙」の音読劇の練習です。役割分担を決めて、音読の練習にがんばっています。
　生活科では、「おもちゃフェスティバル」に向けた準備が進んでいます。発表の工夫を考えて制作を進めています。
　４年生の国語では、「秋の風景」から連想を広げながら、詩を作っています。まずは、イメージを広げて思いや情景を表す言葉を探ってます。

　１０月１８日（水）、５年生の調理実習です。
　「食べて元気！　ご飯とみそ汁」の単元で、おいしいご飯のたき方とみそ汁の作り方を工夫しての実習です。
　みそ汁は、にぼしのだしを取り、具のバランスも考えて作っています。
　おいしそうなご飯とみそ汁ができあがりました。　

　

　１０月１８日（水）、３年生がキリンビール工場の見学に行きました。
　社会科「工場の仕事」の単元で、地域の工場見学をし、生産の工夫や生活との関わりを調べたり、考えたりする学習です。
　案内の方から、ビールの製造過程を分かりやすく教えていただきながら、見学をしました。貯蔵タンクや蒸留釜の見学、ビールがパッケージされるまでの過程の見学などを通して、製品ができるまでの流れを学ぶことができました。
　麦汁の飲み比べや製品の試飲もすることができ、楽しい学習ができました。

　

　１０月１８日（水）、４時間目、１年生の授業風景です。
　生活科では「あきとあそぼう」の単元で、季節の材料を生かしたおもちゃづくりを考えています。
　国語では、漢字の学習が始まっています。漢字はどのようにしてできたのでしょうか。漢字のもとはどの絵でしょうか。

　１０月１８日（水）、ＰＴＡ図書委員、ボランティアの方々が、図書室整備を行ってくださいました。
　教科書に出てくる本の整備、見づらくなったラベルや新たなラベル貼り、プレゼント用のしおりづくりなど、手間のかかる仕事を進めていただきました。
　ありがとうございました。

　１０月１８日（水）、今日の給食です。
　献立は、「マーボーなす・中華スープ・フルーツのゼリーあえ・ごはん・牛乳」でした。
　１年生の給食当番もすっかり慣れて、上手に配膳を行っています。

　１０月１７日（火）、今日の給食です。
　献立は、「りんごパン・秋の香りシチュー・ツナサラダ・いかフリッター・牛乳」でした。
　くりやきのこの入った秋らしいシチューをりんご入りのパンとともに、おいしくいただきました。

　１０月１７日（火）、３時間目の授業風景です。
　４年生理科、「空気の体積と温度」の実験です。
　石鹸水で膜を作った試験管を手で温めています。石鹸の膜がふくらんできました。不思議ですね。どういうことでしょうか。

　１０月１７日（火）、３時間目授業風景の続きです。
　２年生の国語では、「主語と述語」の学習です。主語、述語にあたるところは、どこでしょう。読んだり、書いたり、話したりするときにとても大切な学習です。
　６年生の理科では、地震についての基礎知識を学んでいます。安全とも重なる学習です。図工では、宮沢賢治の作品からイメージをふくらませて絵に表しています。廊下には、宮沢賢治の作品が並べられています。

　１０月１６日（月）、４・５時間目の授業風景です。
　１年生の図工では、東山動物園への遠足の経験も振り返りながら、「いっしょに　おさんぽ」というテーマで粘土での造形です。動物とおさんぽする様子を工夫しています。
　算数では、繰り上がりのある足し算の学習に入ってきました。まずは具体物を使って学習です。
　２年生の生活科では、おもちゃ作りが進んでいます。動きのあるおもちゃを工夫しています。

　１０月１６日（月）、４・５時間目授業風景の続きです。
　３年生の算数では、折り紙で三角形作りです。二等辺三角形や正三角形の書き方を振り返りながら作っています。
　４年生の図工では、「ものがたりの絵」の制作が進んでいます。構図や色彩を工夫した絵がいっぱいです。
　６年生の理科では、「地層のできかた」の実験です。水の中に落ちた土砂の様子、流水でたまった土砂の様子を観察しています。