７月１９日（水）、今日も学校支援地域本部、ＰＴＡ図書委員、ボランティアの方々が、工事に備えて、図書室の図書の移動を進めてくださいました。
　連日、活動を進めてくださり、高学年図書室、低学年図書室ともに、図書の箱詰めと移動を済ませていただきました。
　大変な作業にたくさんのご助力をいただき、ありがとうございました。

　７月１８日（火）、夏休み中の工事に備えて、学校支援地域本部の方々、ＰＴＡ図書委員、ボランティアの方々が、図書室の図書を箱詰めしてくださいました。
　本校では、夏休み中に壁面や床面、天井を含めて、改修工事を行います。図書室でも、それに備えて、図書を箱詰めし、移動することが必要です。
　たくさんの図書の移動は、とても大変な作業ですが、それを中心になって進めてくださっています。

　７月１８日（火）、１学期の最終週に入りました。早いものです。あちらこちらの学級で、１学期の復習や夏休みに向けての準備が進んでいます。
　２年生の生活科では、飼育した生き物についての発表です。視聴覚機器も使いながら、まとめを発表し、聞き取りメモも活用しています。
　５年生では、パソコン室のソフトを使って、１学期の復習です。教科ごとに復習ができるようになっています。１００点がたくさん見られました。

　７月１８日（火）、授業風景の続きです。
　４年生の図工では、未来の清須市をイメージした絵を描いています。いろいろな夢や希望があらわされています。

　７月１４日（金）、今日も６年生の３学級で着付け教室を行いました。
　今日も講師として地区内の保護者の方々にお世話になりました。
　特に帯の結び方がむずかしそうでしたが、いろとりどりの帯をつけ、涼しげな夏の装いができました。
　たくさん用意していただいた展示物とともに、日本の伝統文化に親しむよい機会となりました。

　７月１４日（金）、６時間目の授業風景です。
　６年生の国語では、「ようこそ、私たちの町へ」の単元で、町を紹介するパンフレットづくりを進めています。町の特徴や特色について調べた資料を基に、分かりやすく親しみやすいパンフレットづくりを工夫しています。

　７月１４日（金）、６時間目授業風景の続きです。
　４年生の図工では、ビー玉迷路「コロコロガーレ」の鑑賞です。スタートからゴールまでビー玉の通り道を工夫して作りました。
　指でビー玉の道をたどりながら、お互いの作品のよさをメモしています。

　７月１３日（木）、６年生で、伝統文化の学習の一環として、着付け教室を行いました。
　地域の保護者の方々が講師を務めてくださり、６年生児童一人一人に浴衣の着付けの仕方を教えていただきました。
　慣れない和服の着付けに悪戦苦闘しながらも、日本の夏らしい装いをととのえることができました。

　７月１３日（木）、今日の給食主食は、暑い日にぴったりの冷やし中華でした。
　献立は、「冷やし中華・鶏肉のあんからめ・枝豆・牛乳」です。
　夏の野菜もいっぱいでした。

　７月１３日（木）、５年生の授業風景です。
　国語では、「本をすすめる」学習です。本の帯を作ったり、ポスターを作ったりして、お気に入りの本の紹介活動です。
　家庭科では、手縫いの練習です。ボタン付け、返し縫いなど、台布を使って練習です。
　英語では、”Do you like 〜　？”を使って、コミュニケーション活動です。グループで会話練習を進めています。

　７月１３日（木）、２年生の生活科、「生きものをさがそう」の学習です。
　虫かごの中に、いろいろな生物がいます。じっくりと観察です。ダンゴムシ、セミのぬけがら、アゲハチョウなどの姿が見られます。

　７月１２日（水）、ＰＴＡ図書委員、ボランティアの方々が、図書室整備支援活動を進めてくださいました。
　高学年図書室、低学年図書室の清掃、しおりづくり、図書修繕作業と手間のかかる作業をたくさん進めていただきました。
　校舎工事に備えての活動も計画をしていただいています。
　いつもありがとうございます。

　７月１２日（水）、１・２時間目、国語の授業風景です。表現・発表の授業がたくさん行われています。
　１年生では、「たからものをおしえよう」の発表です。自分のたからものを理由をつけて発表し、もっと聞きたいことを質問します。
　２年生では、「うれしいことば」の授業です。人から言われてうれしかった言葉を思い起こし、出来事や思いを表していきます。

　７月１２日（水）、国語授業風景の続きです。
　４年生では、既習の漢字を使った短文づくりです。作った短文をよりよく推敲する話し合いも進められています。整った話し方で、意見が発表されています。
　５年生では、友達へのインタビューをまとめた記事の発表です。分かりやすく話し、興味深げに聞く姿がいっぱいです。

　７月１２日（水）、１・２時間目授業風景の続きです。
　２年生の図工では、「わっかでへんしん」の作品鑑賞です。友達の作品のよいところを鑑賞し、伝え合います。
　６年生の英語では、「道案内」のコミュニケーションです。” Go straight.””Turn right.”などの表現に親しむ学習です。

　７月１１日（火）、今日も暑い日になりました。
　今日の給食は、人気のビビンバ、そして、セレクトデザートの日でした。
　献立は、「ビビンバ・春雨スープ・ごはん・牛乳・セレクトデザート」でした。
　セレクトデザートは、写真の３種でした。
　厳しい暑さの中、ごはんの進むビビンバと冷たいデザートをおいしくいただきました。

　７月１１日（火）、みんなで折った平和を願う千羽鶴ができあがりました。
　「平和へはばたけ千の鶴」のメッセージが込められています。
　８月の広島平和学習研修で、「原爆の子の像」に捧げられたり、市内の公共施設に飾られたりします。

　７月１１日（火）、２時間目の授業風景です。
　１年生の図工では、ねん土を使って、たくさんのごちそうを作りました。
　ぎょうざ、大きなハンバーガー、おすし、ケーキなどなど、ごりそうがいっぱいです。

　７月１１日（火）、２時間目授業風景の続きです。
　１年生の国語では、自分の「たからもの」を人に伝える学習です。大切にしているものを写真や言葉で紹介し合ったり、質問をし合ったりします。
　１年生の算数では、引き算の学習です。算数カードも利用しながら、引き算の仕方を身に付けています。
　４年生の図工では、「未来の清須市」への願いを込めた絵を描いています。いろいろな希望を基にイメージをふくらませています。

　７月１１日（火）、２時間目授業風景の続きです。
　２年生の音楽では、鍵盤ハーモニカの演奏練習とともに、「せんりつづくり」の学習です。せんりつの最後の２小節のアレンジに挑戦です。
　算数では、「買えるでしょうか？　買えないでしょうか？」の学習です。〇〇〇円もっていて、〇〇円のものが○個買えるでしょうか？　隣同士で問題を出し合っています。